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如何教導孩子處理說謊，確是個老大難的問題！筆者大概半年前起題，寫著寫著，總覺不妥，事關大家每天也許有需要不說出事實的全部，或者貪一時方便信手拈來一個藉口；然而，當孩子講大話的時候卻撲出來糾正，犯下彌天大罪錯一樣！矛盾至此，我們該以什麼道德標準去教導孩子真話與謊言之間的拿捏!?因為問題複雜，必須由不同層面和角度去分析。先由理論層面說起。希望大家不要嫌悶，因為以下所講的，絕對是發展心理學的重要一課，為道德教育奠下廣泛的理論基礎。哈佛大學教授科爾伯格（L. Kohlberg) 是道德發展心理學的權威，..

與朋友及其友人聚會，年輕媽媽C分享她與兒子一起領受聖洗的經過，本該是感動的時刻，但從她口中聽到的，卻只有「好驚、好擔心、好緊張」。原來四歲的兒子最討厭洗頭，每每奮力反抗。出世至今，每天替他沖涼梳洗皆是一場戰役。趁著人少，提醒孩子可能是感覺統合出了問題，媽媽隨即點頭並透露，孩子已經過私人診斷，和政府醫院確診中度自閉，又訴說著這些年來湊這粒仔的辛酸…爸媽從開始懷疑孩子是否有發展障礙至確診期間所感受到的不安和憂慮，不足為外人道。經歷過震驚、否認、傷心、適應，然後重新塑造家庭關系等等階段，每步每路都是挑..

上文提到，羽毛球場上，兒子失了球，媽媽在旁為他打氣，想攬住兒子卻被推開，兒子情緒久久未能平復。羽毛球教練為了調停狀況，為母子傳話。一、媽媽的話林sir，你講句公道說話。我唔似得其他家長呀，我身體力行，花錢之餘，仲花時間陪住個仔行成長嘅每一步。學校嘅所有活動，佢所有嘅興趣班，可以嘅我都參與。我希望了解個仔嘅一切，佢讀書成績點樣可以好啲，打波點樣可以進步啲，彈琴點樣可以投入啲。我從來都冇俾壓力佢，佢成功我讚佢，佢失敗我鼓勵佢，陪佢一齊搵方法解決。唉！近年佢越嚟越難攪，講唔夠幾句，小小事就發大脾氣，或..

一︰要成為世界上最棒的…你的孩子有這樣的情況嗎？為了獲得更多稱讚，自小便學會將真實答案往心裏埋，只回答大人想要的答案，漸漸地變成了人前人後兩個樣──在街上是人見人愛的好小孩、在家裡是脾氣暴躁毒舌的小惡魔。抑壓在心裡的不光采部份越多，自我接受的程度越低。隨著時間過去，羞恥心、壓力、自我批判、完美主義越加強烈；抑壓感不但剝奪了生活的幸福感，更重要是阻礙了認識個人獨特潛能的機會，只能盲目地努力滿足世人的標準，忽視自己內心的真正需要。因此自小便教小孩接受自己的全部，對小孩一生的身心發展都有極大的正面影響..

筆者命題「教仔系列」，這個「教」，究竟是一個怎樣的教呢？是教育？教授？教訓？教導？教養還是教唆…？不得不讚嘆中國文字的博大精深。更重要的是，這代表了「教」，其實是可以有很多不同層次的取態和演繹，然後達到不同的效果。回想一下，上次教仔的時候，究竟你的取態是什麼？是教訓還是教導？還是本來想教導，後來演變成了教訓！例如在「不知不覺指責了」一文中，媽媽原先苦口婆心地教導兒子要承担自己的責任，兒子卻丁點兒也聽不入耳，媽媽於是氣上心頭，狠狠地把兒子教訓了一頓。又或者在「不如我哋去拍拖（上）」一文中，媽媽OT..

首先感謝媽媽P，允許筆者跟大家分享她與孩子相處的點滴。媽媽P的女兒差不多8歲，一直以來，P很希望培養女兒獨立應付自己的功課，也嘗試以最少的介入來處理。但母女倆卻常為功課起衝突。以下是某一晚，媽媽跟女兒的對話：媽媽：你完成了今天的功課了沒有？女兒：我欠時間表未寫。媽媽：你已經很多天沒有寫，我不迫你去寫，就這樣交給老師也可以。女兒；我明天一定會做的。媽媽：如果你不做，就3個月不能買糖果吃。女兒：不行…希望培養孩子獨立處理功課的習慣，是一個十分正確的目標。筆者看到媽媽的用心，嘗試了很多方法去達到這個目..

跟朋友的六歲女兒寶寶說話，發覺她聲音變沙啞了！細問之下，媽媽訴說孩子最近只要遇到稍不順心的事情，便不由分說地放聲尖叫和大哭，把嗓子也喊壞了。筆者聽了心痛，扮着老伯伯的聲音，跟小女孩說︰「以後你開口說話，大家就會周圍搵，咦！係邊位老伯伯講嘢呢？點解我哋見唔到老伯伯嘅！哦！原來係寶寶你講嘢！我仲以為係老伯伯添！」大笑一輪之後，進入正題，問她想不想變成老伯伯聲音，答案當然係標準的「我唔想！」。以成長發展的角度去了解，初生至兩歲的幼兒，語言能力有限，以叫聲去表達需要屬於正常。接近兩歲的時候，爸媽開始為孩..

報載，一名10歲女孩因瑣事與姐姐吵架，並抱怨媽媽偏心姐姐，竟然萌生尋死念頭，危坐在窗邊欲跳樓輕生，嚇得媽媽當場跪下，聲嘶力竭地哀求女兒原諒：「我會改的，現在媽媽已經改了好多了，你也知道媽媽平時聲音就是大一點，其實脾氣沒什麼的，你也知道媽媽的脾氣，那天有好東西我不是寵着你的？我都說了，姐姐有的你都會有。」幸好，消防員最後把女孩救了回來，避免悲劇發生。「人夾人緣」是人之常情，父母與孩子亦然。同一句說話由比較心愛的人說出，總是覺得特別窩心。偏心當然不好，但若是無法避免的話，便該盡量忍藏，常常警惕自己不..

很多年前聽到這名句，感受極深，即時尋訪出處，多說是英國的鐵娘子戴卓爾夫人（應該是由她發揚光大），又有說是澳洲Bi-Lo超級市場的創辦人Frank Outlaw或思想家Ralph Waldo Emerson，甚至是中國的老子！可見在大智大慧這環節上，世界是大同的。嘗試翻譯如下：思而成言言而成行行而成習習而成性性而成命「三思而行」、「謹言慎行」、「習以為常」、 「積重難返」、「性格決定命運」等等，都是我們常見的警醒語，提醒大家要注意自己的思想言行。原來勸告提醒一直在身邊，與名句的意義不謀而合。爸媽為..

在爸媽的眼中，孩子永遠長不大，永遠都有進步的空間，「每天做好多一些」是很多有要求的爸媽教養孩子的座右銘，希望他們精益求精，將來更具競爭力。因此，當爸媽「覺得」孩子做錯了的時候，便立刻飛撲岀來，指出孩子的錯誤，好讓他們快快改過自新。「條數計錯咗啦！應該咁樣咁樣。其實好簡單，你咁都諗唔到，乜你有咁蠢㗎！」「功課我會自己做！你咪煩我啦！錯咗老師會話我聽，我自然會改正。」「我煩？！你估我好得閒，好想理你㗎，我只係想你好。」「咁你快啲去忙你嘅事，你唔好管我嘅事。」正所謂「相嗌唔好口」，你一言我一語，舌劍唇..