友誼社交

愛，從認識、相知、陪伴、分享開始！ 花花和小魚兒在夏日水岸邊，展開了一段友誼……世上因有朋友而美好！人與人因為有愛，而學會包容、體諒！在夏日河岸邊，斑馬花花正被一片光亮亮的林蔭水波吸引住，覺得一切安靜、美麗極了！ 突然，啵的一聲，一條小魚兒躍出水面，打擾了花花的愜意……他們就此認識了，但小魚兒聒噪又愛惡作劇，惹得花花大感煞風景， 魚兒也自討沒趣地離開了……然而，花花和小魚兒後來卻變成了好朋友。 一直生活在水裡的小魚兒，很想到草原上去看一看， 花花設法要帶著他去見識綠草原的美，吹草原上的風，聞青草的味道……★花花和小魚兒原本互看不順眼，究竟是因為什麼而催化了友誼？ ★花花是如何帶..

　「我愛唱歌」　　我叫歐利，我喜歡唱歌，　　我喜歡在陽光裡、大雨中、樹叢裡、浴缸中唱著快樂的歌！　　也喜歡找動物們一起胡亂唱！　　但我最最喜歡唱歌給小佛聽！　　「我愛跳舞」　　我是喜歡跳舞的歐利，　　我喜歡翻滾、旋轉、跳躍！　　大聲地跳，安靜地跳！　　但我最最喜歡把小鴨鴨睡褲套在頭頂上跳舞！　　「我愛假期」　　我喜歡夏日的海灘！還有海浪！　　喜歡和小佛一起撿貝殼、和海龜一起游泳，　　喜歡吃冰冰涼涼的冰淇淋，　　但我最最喜歡海浪輕輕的歌聲。　　歐利擁有一個非常幸福的家庭，還有很愛很愛歐利的爸爸、媽媽。歐利的生活總是無憂無慮的，他有著永遠也用不完的好奇心，喜歡到處冒險和玩耍，歐利熱愛著生活中的每一..

書寶寶是「書」的小孩，他正在思考未來要成為哪一種書。 雖然媽媽對他說：「你要當一本了不起的圖鑑。」 他卻想當一本帥氣又吸引人的書…… 到底書寶寶會變成哪一種書呢？本書以「書的小孩」書寶寶作為主角，除了介紹書本的構造外，也以書本的立場為出發點，用簡單的描述以及輕鬆活潑的圖像，說明翻閱書籍時應該怎樣愛惜它，並且在閱讀中發現書本的價值，讓小朋友不怕看書、愛上看書、甚至和書本當好朋友！..

本系列是早期幼兒教育圖畫書，色彩柔和，字體特大，內容簡明扼要，加強幼兒日常生活認知。主題包括認識寶寶的日常生活習慣、認識各種情緒、學習肢體動作，還有小動物包括小雞、小白兔、小猴子、小鳥都在模仿呢！《親子早讀圖畫書》適合寶寶和家長邊玩耍邊玩著讀，讀著玩，玩著，讀著，寶寶長大了！..

封面上兩個好朋友的影子，映照出他們內心的想望，因為喜歡對方，希望變成對方。在經歷過互相「複製」的探索之旅後，就像封底兩個好朋友的影子，它們終於發展出健康平衡的人我關係。..

　　《媽媽，你在哪裡？》是「迷宮小熊」系列第一彈。「迷宮小熊」系列故事裡有一張張的迷宮圖，特別設計讓孩子一邊聽故事，一邊玩迷宮遊戲。除了故事主題符合小小孩的成長經驗，讓他們的感受被同理與照顧；連閱讀的形式，都考量到小小孩的發展，讓喜歡以身體感受世界的小小孩，也能動動手指，與故事的角色一起經歷迷路和買東西的過程。      　　《媽媽，你在哪裡？》以「小小孩與媽媽失散」為主題，小熊穿越草原、橫跨溪流、攀登小丘找媽媽，走過各種崎嶇的迷宮，你是否能協助小熊順利找到心愛的媽媽呢?本書特色　　◎一聽故事，一邊動動手指玩迷宮遊戲 　　◎內頁附有 大拉頁迷宮圖..

　　天色已經晚了，但是春奈賴著媽媽，不想睡覺…… 　　猜猜看，睡覺之前，她還要去哪裡呢？ 　　那是全世界最溫暖的地方喔！　　《說100次我愛你》，以村上詩子所寫的溫馨故事，搭配大島妙子樸實的畫風，是一本描繪孩子期待「被愛」的可愛繪本。故事裡的小女生春奈，想盡辦法拖延睡覺時間，好爭取和媽媽撒嬌的機會。雖然媽媽心裡知道春奈為什麼不睡覺，卻還是愉快地和她玩起猜謎遊戲，猜猜看，睡覺之前，春奈還要去哪裡呢？本書特色　　◎渴望撒嬌、期待被愛的暖心繪本 　　◎不管孩子多大了，還是最想要媽媽的愛喔！..

海倫‧凱勒從小就看不見，也聽不見，一直活在無聲的黑暗世界裡。 儘管如此，海倫仍然渴望體驗人生。 她憑著自己積極向外探索的熱情， 在安妮‧蘇利文老師全心全意的幫助下，發現知識可以帶領她通往自由。　　「那個生動的字眼喚醒了我的靈魂，帶來光明、希望和喜悅，釋放了我的靈魂，重獲自由。」　　有了知識與自由後，智慧也隨之而來。　　「我的頭腦受過訓練，懂得思考，這是我特有的長處，也是我跟別人不同的地方。我們的差別不是我看不見，而他們可以。」　　海倫的智慧與日俱增，她知道只要毫無顧忌的大聲說出她所看到的不公平的事， 　　就可以改變這個世界。　　「我不喜歡這個世界的現況，所以我努力使它變得更..

有一天猴子搭了船到南極去玩，他在冰上認識一隻企鵝，兩人一見如故，便結為好友。企鵝帶他參觀南極的冰原，可是天氣實在太冷了，猴子差點凍死。所以猴子決定帶企鵝到他的家鄉熱帶雨林去，但是那裡對企鵝來說又太熱了，而且他也對雨林的景致沒有興趣。他們該怎麼辦呢？..

我的朋友兔子心地很善良，但是不管他做什麼，不管他去哪裡……他總是惹來麻煩。當老鼠讓他最好的朋友兔子玩他的新飛機時，麻煩就來了。當然，兔子有個解決的好辦法，但當兔子開始解決問題時，反而惹來了更大的麻煩。..

在一座陽光燦爛的小山丘上，大野狼和小野狼發現了 一顆美麗無比的橘子。當他們不小心把橘子弄丟時，小野狼為了把它找回來，勇敢的離開了小山丘，不過，大野狼沒辦法讓小野狼自己一個離開那麼久……於是，兩個朋友展開了一段令人意想不到的奇遇……..

◎義大利波隆那兒童插畫獎得主張哲銘老師最新繪製作品 「斑馬花花」的故事主人翁：花花，是一隻非常天真可愛的斑馬，她最喜歡春天這個季節了，因為春天裡可以在花園裡翻跟斗、可以跟蝴蝶一起跳舞、可以和蜜蜂盡情唱歌。所以當她感覺春天已經來臨時，就忍不住急著想要告訴大家這個好消息，讓所有好朋友一起感受到春天美好的氣息！ 小朋友猜猜看，斑馬花花究竟是用什麼方法告訴大家春天已經來了呢？ 其實斑馬花花就像大多數的孩子一樣，當他們擁有心愛的東西時，總會想要展現給同儕知道，與朋友分享的，但是他們又會害怕：當與別人分享時，會不會造成自己擁有的變少了，甚至於被別人搶光了。因此如何讓孩子知道快樂的分享，才能獲得更多的歡笑..

　　想像力創造出生命無限的美麗 　　「日出很美喔！」田鼠肯定的說著，看不見日出的鼴鼠好羨慕好羨慕，他也好想張開眼睛看看日出的美景喔！於是朋友們決定帶鼴鼠一起去欣賞美麗的日出。 　　田鼠說剛剛升起的日出就像是早餐吃的荷包蛋上軟軟的蛋黃，兔子說暈染在天空的陽光就像黃澄澄的奶油在平底鍋上滋滋作響…朋友們紛紛為鼴鼠描述日出的美景，即使看不見日出閃耀的曙光，鼴鼠用「心」欣賞了太陽初升的美麗盛宴。 　　失去視覺的鼴鼠，運用其它感官感受世界，透過朋友形容的美景，組織成自己認知的世界，藝術、美景對鼴鼠而言，就是生活的體驗，他利用想像力創造出自己生命無限的美麗。著名的身障物理學家史蒂芬霍金，即使受困於輪椅仍在腦..

長耳先生跟熊美小姐共同住在一間屋子裡。長耳先生訂下生活公約，保持屋子內外的乾淨和整潔；偏偏熊美小姐只喜歡開派對，不愛整理家務。看見髒兮兮的窗戶和黏答答的地板，長耳先生煩惱得吃不下也睡不好。漸漸的，他的身體一天比一天還要消瘦……..

　　◆本書獲英國凱特格林威獎入選好書。 　　◆本書榮獲新聞局第33次中小學優良課外讀物推介。 　　◆本書被翻譯成20多種語言，廣受世界各國讀者喜愛。 　　一個孤獨的小海狸，沒有朋友，他傷心地哭了起來。這時，池塘對面傳來另一個人的哭聲，於是他坐上船，要去找這個人，當他的朋友。 　　本書文字淺顯易讀，繪圖優美清晰，連小小朋友都能讀懂。小小朋友會唸著文字、看著優美的圖片，好奇地跟著小海狸踏上尋找朋友的旅程。 　　最後小海狸不但找到了朋友，而且還找到了三個；更高興的是，他還知道了快樂的秘密。你想知道小海狸找到的朋友是誰？你想知道什麼是快樂的祕密嗎？請跟小海狸一起發現！..

驕傲的掃帚雪人和驕傲的眼鏡雪人大吵了起來，他們對於所想到的每一件事情都爭論不休，一場暴風雪後，卻是兩敗俱傷，最後，他們該如何重拾友誼呢？..

男孩用粉筆在地上畫了一條線，明白表示這裡是他的地盤，任何人都不能進來。但，蝸牛、樹枝、雲、落葉還有兔子，都相繼的闖入男孩的地盤，這一連串越界的舉動，讓男孩很生氣，直到一個小男孩也來了……簡單的畫面，簡約的文字，卻富有哲學思考的故事。作者以拼貼的手法，運用不同顏色及圖案做襯底，將人物和場景以簡約的風格呈現。為簡單的故事增添幾許豐富性，也運用色彩的元彩，表現出男孩的「中立、驚訝、失望、憤怒、困惑、快樂」等不同心情。胡里埃以別出心裁的幽默與創意，獲得歐洲繪本界高度評價。適讀年齡自己閱讀：7歲以上親子共讀：3－6歲..