鳴嵐智識

　　恐龍阿羅與父母、姐姐和哥哥快樂地在大自然中生活，辛勤地耕種玉米，以儲備糧食。某天，阿羅在阻擋偷吃者的陷阱裡，碰到了一個人類小男孩，但阿羅因為太害怕了，失手將小男孩放走；爸爸一怒之下，決定與阿羅一起出發、徹底解決問題，不過在途中，阿羅和爸爸走散了。 　　 　　阿羅反而在路上遇到小男孩，並為他取名小巴，他們一起尋找食物、逃過其他獵食者追捕，漸漸成為好朋友，阿羅逐漸克服害怕，並向家的方向前進。 　 　　學習重點： 　　1.學習人與動物共處 　　2.與朋友互相協助的精神 　　3.開發自己的潛力..

　　《冰雪奇緣》是迪士尼繼《魔髮奇緣》與《無敵破壞王》後，根據安徒生童話《雪后》改編而推出的冒險喜劇3D動畫。將再度顛覆傳統，帶來一部結合冒險、幽默的動畫喜劇，為經典與創新的完美結合。 　　故事敘述擁有皇家血統的安娜中了姊姊艾莎的冰雪魔法，她必須在冰天雪地中與時間賽跑，以融化姊妹間冰冷的心。有別於經典安徒生童話中的《雪后》，迪士尼此次將故事大幅改編，加入姊妹情誼以及團隊合作的情節，讓孩子了解手足之情的真諦、團隊合作的重要性，並且學習如何愛人與接受被愛。 　　本書承襲動畫電影故事內容，以精彩和豐富的繪本色調呈現，讓孩子體驗不同於動畫電影的色彩風格。並且為了讓讀者可以搶得先機、一飽眼福，本書將..

　　本書共收錄兩個故事，並特闢引導單元，延伸故事的學習意義：　　一、艾莎與安娜的新朋友　　春暖花開，冰雪漸融，艾莎與安娜決定出外踏青，途中遇到受困於山崖下的小麋鹿，樂於助人的艾莎與安娜將如何協助牠呢？　　二、小小精靈的臨時爸媽　　扶養阿克長大的小精靈媽媽要出遠門，請安娜和阿克幫忙照顧小小精靈。從來沒有經驗的他們忙得團團轉，連雪寶也跑來湊熱鬧，究竟安娜和阿克如何完成任務、發揮樂於助人的態度呢？　　三、問題解決單元　　引導兒童循序漸進地思考，從自己遇到問題時的苦惱，推展到別人遇到相同問題時，可能也會很苦惱、需要幫助，進而透過「解決問題四步驟」，發揮樂於助人的精神，採取協助他..

　　本書為此系列第三集，引導小朋友認識自己的優點，並加以發揮，帶給周遭人們美好的生活：　　一、女王的海洋旅行　　艾莎登基為女王後，與安娜展開敦親睦鄰之旅，探訪各具特色的國家。從擁有多彩熱帶叢林的札里亞王國、具亞洲風情的茶娑王國到歐式典雅的瓦克瑞塔王國，大家皆十分歡迎艾莎與安娜的到來，更想看到艾莎一展冰雪魔法，但艾莎卻感到非常為難……安娜可以怎麼幫助姐姐呢？   　　學習意義：鼓勵他人發揮才能；認識各地風情   　　二、艾莎和安娜的童年時光 　　 　　今天是艾倫戴爾王國的大日子，鄰國的皇室成員即將來訪，全皇宮盛重以待。 　　 　　當艾倫戴爾的國王和王后帶著公爵與夫人參觀皇宮，愛玩耍的小公..

最受大小朋友歡迎的「冰雪奇緣」推出續集繪本囉！《冰雪奇緣美德故事集》收錄發人深省的故事與延伸單元，引導兒童建立優良美德、勇於面對挑戰，開創未來無限可能。 　　 本書收錄兩個故事，帶領讀者與冰雪奇緣主角一起感受夏天的美好，學習朋友相處之道：一、 雪寶的完美夏天在冬天堆成的雪人──雪寶一直想感受夏天的美好，當「一年中最熱的一天」來臨，他決定要來個不一樣的戶外行程！雪寶開心地拉著艾莎與安娜出門，走過百花齊放的花園，划船到小沙灘玩耍，更探望了採冰人阿克與麋鹿小斯的成果。在朋友協助下，雪寶完成了心中的願望。學習意義：和朋友一起完成夢想二、 融化冰雪之心燦爛夏日，安娜肯定不會錯過與..