童書總論

　　•本系列透過故事形式培養孩子在健康習慣、生活自理、待人處事、社交成長等各大方面的態度和正確價值觀。 　　•故事除了從主角的自身出發，還包括別人的想法和需要，讓孩子學會從別人的角度出發去思考。 　　•題材切合2-5歲幼兒成長的經歷與需要，例如偏食、不想收拾等，希望幫助幼兒從小培養良好習慣。 　　•畫風精美，能吸引孩子閱讀；故事中設主角，能增加孩子閱讀時的親切感。   　　「我不想收拾啊！」   　　寶寶只愛玩玩具卻不愛收拾，爸媽感到頭痛了嗎？那就快來跟寶寶一起閱讀這本書，讓寶寶知道原來收拾也可以很有趣！試着跟書中的小朋友一邊收拾，一邊玩遊戲，加點想像力來完成各種小任務。   　　書末更提供「..

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　　孩子閱讀繪本，可以從繪本的諸多題材中逐漸了解世界，進而確定自己的定位； 　　成人閱讀繪本，可以充實自己貧乏的知識缺口，對於社會議題也能以更清晰的眼光觀察論述。　　被當成包裹寄到奶奶家的小女孩 　　麵包咬一口，敵軍自動投降 　　明天紅毯穿什麼呢？好萊塢女明星開著飛機到巴黎試禮服 　　真的假的？！　　以往繪本總是以虛探實，天馬行空的奇想幻境映照真實生活的日常軌跡。　　從繪本中吸取未來的養分，聊慰現實的傷口，虛構的世界，才令人嚮往？　　繪本職人賴嘉綾老師特別蒐集一百多本真人實事的繪本，題材涵括自然、文學、藝術、人權等等，透過這些繪本創作家，真實的故事也變得魔幻迷人，虛實交映的瞬間..

　　《兒童文學新視界》是台灣兒童文學研究者立足本土、積極吸納歐美新知，努力與世界對話的活力展現。宛若卡洛爾筆下的愛麗絲，作者們漫遊在兒童文學的世界裡，張開好奇的眼睛，從圖畫書理論、都市空間概念、旅行與飲食文化研究、翻譯與國家主體性等議題，重新觀看兒童文學、反思兒童文學研究的過去與未來。 　　本書集合了七篇兒童文學評論與一篇國外學者訪台演講稿，宛若一扇台灣兒童文學研究的陳列窗口。在新的視野之下，作者們透過文字演繹兒童文學研究的可能方向。 　　楊麗中、劉鳳芯、黃惠玲的圖畫書討論，涵括台灣與西方作品，匯聚成為豐富的對話。古佳艷與吳玫瑛觀察少女小說與男童故事，說明跨文化的變遷與霸權論述對於性別形象塑造..