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站在陽光下

站在陽光下
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站在陽光下
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內容簡介
和他人相處時,你是否會懷疑或抗拒?
你是否很有自己的想法而忽略他人的聲音?
一段成長故事,為我們釐清現實,
理解自身的矛盾與掙扎,活出自信人生!
米羅不喜歡和大家一起迎接早晨的陽光,他想盡辦法遠離爸媽的視線、脫離狐獴群體的生活範圍。正在隨處玩耍的米羅,遠方出現了不明的黑點、聽到了奇怪的聲音,更聞到了陌生的氣味,居然都是身陷危險之中的前兆,米羅能夠逃過一次又一次的難關,再次歸隊嗎?
米羅是隻不喜歡團體生活的狐獴,決定離家出走的他馬上就面臨了危險。關鍵時刻,狐獴夥伴解救了他。在回家的途中,米羅的爸爸跟他解釋為什麼狐獴如此熱愛太陽。米羅終於明白為了生存和保護自己,他必須生活在團體中,也接受自己是團體的一分子。

主題:群體關係
為自己與團體間取得良好的溝通平衡,如果和群體的相處產生摩擦時,試著尋找折衷辦法,適度的讓步,嘗試說服,更能為這環境貢獻一己之力。

「心靈OK棒」,兒童心靈成長的20個決勝力
第四棒!孩子最重要的社會公民力
「心靈OK棒」是針對現今孩子面對生活與全球化挑戰的課題中,為孩子製作設計並經審慎選書後所推出的系列繪本。全書共20本,一書一主題,從故事當中培養孩子正向積極的心態,並從認識自我為出發點,逐步將視野提高到對周遭環境的關注,同時也幫助孩子釐清生活中可能面臨的難題、在未來的環境中可能遭遇的變化,形塑健全的成長過程。
這一趟成長探險之旅,你與孩子準備好了嗎?

心靈OK棒系列特色
‧4本台灣自製繪本,陪伴孩子的最佳讀物,實力堅強,不容錯過。
‧全書系共20本,接力出版,完整收藏。
‧一本書一個心靈成長的關鍵議題。
‧20個兒童最重要的心靈成長關注點。
‧4個焦點:全系列分「情緒控制力」、「價值判斷力」、「人際互動力」、「社會公民力」,啟動孩子的成長續航自信。
‧4個多面向思考:每書附有「繪本故事」、給故事主角的「關於這個故事」、深入思考的「給父母的建議」,以及延伸活動的「讓我們想一想」。

導讀文(節錄)
我們都是村落的孩子╱許慧貞
非洲有一句諺語:「It takes a village to raise a child.」這句話的意思是孩子從出生的那一刻起,就必須倚賴一整個村落的「大人」照顧他們長大。像是:有警察維護社會治安、有醫護人員照顧大家的健康、有老師教導孩子、有公司行號雇用孩子的父母以確保家庭經濟無虞……,我們每一個人對每一位兒童的生命或多或少都有參與,換句話說,撫育兒童是整個「村落」的責任,我們都是村落的孩子,一起組成豐富多元的群體社會,沒有人可自外於社會。
故事中不喜歡團體生活的小狐獴米羅,離家出走後一再遭險,在關鍵時刻,狐獴夥伴解救了他。米羅終於明白為了生存和保護自己,他必須生活在團體中,也接受自己是團體的一份子。藉由這個故事,我們正可以和孩子討論群我關係的重要性。當然,融入團體並不表示不能有自己的意見,更不該因此在團體中喪失個人特質。重要的是除了能在團體中找出個人特色,並學習從中取得認同。如果個人和團體間出現矛盾時,就要學習去找到折衷辦法、適度的讓步、或嘗試說服。
教育孩子妥善處理群我關係,是現代父母責無旁貸的責任,這不僅影響孩子在校園裡人際關係的發展,更影響每個孩子終身的競爭力。在家庭這個小團體中,父母即可藉由教導孩子遵守家規的過程,協助孩子學習從「我」到「我們」的關係處理,像是試著說出自己的觀點,表達不同的意見,但也要學習站在不同家庭成員的立場看事情,找出整合家庭成員利益的「最大公約數」,讓孩子藉以學習如何和團體溝通。

內文選摘(節錄)
「米羅,起床囉!太陽要出來了。」
「媽媽,我還想睡。」
小狐獴米羅睜著睡眼惺忪的眼睛,
「我們每天都得做一樣的事,
為什麼你今天這麼無精打采呢!
我們現在就該出門了,好嗎!
爸爸已經在那裡等了。」媽媽說。

在仍是漆黑一片的洞穴外頭,
狐獴們已經直挺挺的站立著,
屏氣凝神的仰望天空。

過一會兒,太陽慢慢升起,
曙光漸漸降臨在非洲沙漠。
「希望我們大家都能有美好的一天!」
米羅爸爸高聲的呼喊。
米羅卻回應了一個大大的哈欠!

狐獴們生活在一起,做任何事都是集體行動。
白天裡,他們總是一起站著做日光浴,
米羅卻想玩躲貓貓。

狐獴們也會一起尋找食物,
米羅自己卻跑得遠遠的,
去找比蠍子更美味的東西。

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