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樂幼

顏色捉迷藏
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 4715006445828
最可愛的顏色認知翻翻書來囉! 透過圖片及文字線索,一起動動腦,認識顏色、玩玩顏色!  看看有這裡有哪些圖片,再猜猜看卡片後面的是什麼?   偷偷告訴你,他是…….  .認識顏色   藉由大量同色系的圖片聯想,加深孩子對於顏色的認知,卻又不失趣味性!  .加強記憶力   特殊的書籤標示設計,上面的顏色,能幫助孩子想起各種顏色的位置,讓孩子容易想起顏色,加強孩子的記憶力!  .提升孩子認知能力   透過簡單的文字敘述,讓孩子可以根據內容找出答案,這樣的過程是孩子學習蒐集生活訊息、提升認知能力最好的方式!  .培養語文能力   重複出現的語句,能夠形成一種特別的節奏感,讓孩子容易記住並且喜歡..
$45 $53
雪娃娃
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 9789869186216
來到畢業的季節,該如何帶領孩子面對和好朋友分離的情節? 一本讓孩子學習珍惜友誼、把握當下的繪本。本書特色  描繪孩子面臨分離的情境   天下沒有不散的筵席,人際的相處上總會遇到分離的時節,透過《雪娃娃》能帶領孩子學習如何接受並處理分離時的情緒。  學習珍惜珍貴的友誼   藉由繪本,帶領孩子以同理的角度學習把握當下的每一刻。  從下雪的那一刻開始演前的一切都變了,我和雪娃娃也因此成了好朋友,我們在雪地上一起玩耍、一起畫圖、一起寫字。玩著玩著雪停了,動物們都出來了,大家高興的拍照留念。  雪娃娃的手怎麼變得濕濕的?  原來是春天來了,我們無助的看著雪慢慢融化,感受季節的變..
$51 $60
那顆星星是我的
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出版社: 樂幼 Model: 9789869186247
一個人的小確幸, 要如何渲染周遭大大的快樂? 過度強調競爭的社會,真的適合孩子嗎? 一起看小水獺敞開心胸、與他人真誠互動 利用分享代替競爭 重新找回那份人與人之間的溫暖 分享更大的快樂     『我們不要用分的,我們要用比賽的。   誰先奪得會笑的星星,那麼就能成為他的主人』   從獅子鎮長大聲公布的那一刻起,   動物們失去了原本的笑容,   更可怕的是 大家你爭我奪、   害怕摘不到星星 沒有人和以前一樣快樂了     只有小水獺露出了笑容 然後說   『我知道可以摘下星星的好方法』   動物們是否能夠摘下星星,重拾笑容?   本書特色  帶領孩子理解分享帶來的快樂   讓孩子學習幫助..
$51 $60
躲貓貓 森林歷險記
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 9789869060493
發掘充滿樂趣的想像世界!    歡迎來到神祕的森林,和粉紅姐姐、小藍妹妹、猴帽哥與熊寶寶一起探險。   在10篇充滿豐富人物的大型彩色圖片中,和小夥伴們透過專注的觀察來找尋指定人物或物品,並利用各種不同場景來帶領你進入想像世界,不僅能培養敏銳的觀察力,更能啟發無窮的想像力!   現在,就跟著小夥伴們一起到各地探險吧!本書特色   ‧精裝大開本設計,畫面豐富完整,10幅不同場景變化,超過200個找找遊戲。   ‧尋找主題或大或小、明顯與隱密交錯,培養孩子細微的觀察力,鍛鍊敏銳的好眼力!..
$62 $73
躲貓貓 彩虹王國大探險
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 9789869060486
發掘充滿樂趣的想像世界!  歡迎來到色彩繽紛的國度,和粉紅姐姐、小藍妹妹、猴帽哥與熊寶寶一起探險。   在10篇充滿豐富人物的大型彩色圖片中,和小夥伴們透過專注的觀察來找尋指定人物或物品,並利用各種不同場景來帶領你進入想像世界,不僅能培養敏銳的觀察力,更能啟發無窮的想像力!   現在,就跟著小夥伴們一起到各地探險吧!本書特色   ‧精裝大開本設計,畫面豐富完整,10幅不同場景變化,超過200個找找遊戲。   ‧尋找主題或大或小、明顯與隱密交錯,培養孩子細微的觀察力,鍛鍊敏銳的好眼力!..
$62 $73
貝貝的彩虹傘
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 9789869168090
把你最喜歡的顏色送給你 我得到了分享的快樂和珍貴的友誼 更發現了玩顏色的樂趣!  只要紅色、黃色、藍色   還在貝貝的彩虹傘上   呼拉~~呼拉~~轉阿轉~~   貝貝的彩虹傘又和原來一樣繽紛美麗本書特色  ---讓孩子開始學習分享的快樂。     一同去感受貝貝在與好朋友分享美麗的色彩後的快樂吧! 讓孩子思考,將自己喜愛的事物分享出去,並不是失去,而是另一種收穫:情感上的快樂和滿足!  ---認識顏色的概念~如何利用三原色條配出更多繽紛色彩!   書中提到了三原色的概念,家長不妨讓孩子試著蠟筆或是顏料進行體驗,看能不能像貝貝一樣,只要有紅、黃、藍,呼拉~呼拉~就能變..
$51 $60
流浪的種子
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 9789869186209
一本帶領親子面對成長,勇敢獨立的圖畫書。  『孩子,你遲早會離開我的,去看看外面的世界吧!』樹媽媽說  小種子離開了大樹媽媽,開始了獨自流浪的生活。   他和蜻蜓變成了好朋友,渡過驚險的瀑布,   融化的雪花精靈帶著他溜到了山腳下,   小種子還幫助大鳥築巢,讓鳥寶寶有個堅固的家!  小種子覺得流浪的生活,好像什麼都沒有學會!   有智慧的樹媽媽,會怎麼引導小種子呢?  引導孩子成長獨立   藉著小種子的流浪,讓孩子學習追求新知、人際互動、面對考驗、戰勝困難,變得更有同理心、更有責任感。  採用大量象徵手法,將抽象具體化   故事中的瀑布、山頂、大鳥,代表了成長中的困難與挑..
$51 $60
機器人快長大
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出版社: 樂幼 Model: 9789869168083
在生日這天,除了種下小樹苗, 諾諾還種下了一個特別的….. 『機器人?!』  究竟~機器人阿布會不會跟著諾諾的生日樹苗一起長的又高又壯?   先別管機器人了,你聽過森林醫生啄木鳥、害蟲天敵瓢蟲和螳螂嗎?   跟著諾諾 一起學習成長、愛惜物品、親近大自然。   記得還要看機器人會不會長大喔!     在生日種下一棵特別的小樹,讓孩子開始學習成長  諾諾生日這天,爸爸準備帶著諾諾種下小樹苗,認識大自然!   田間小道旁開滿了美麗的花,田裡種滿了嫩綠的稻芽,   哇!處處充滿春天清新的味道!   爸爸帶著諾諾細心的將小樹苗放入剛剛挖好的小坑、填入泥土,在細心的灑上石灰,防止白蟻傷害樹苗。..
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我的哥哥會變身
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出版社: 樂幼 Model: 9789869168069
也許說話、聆聽、思考或動作…等等都與別人不同 但相同的是,大家都擁有 愛與被愛的心  .培養友愛精神   透過孩子的純真,一同瞭解與關心 有特殊需求的孩子  .學習同理心   一起認識有特殊需求的孩子,學習同理:每個人都是相同的。  .樸實溫暖的美感   樸實的色彩,沒有使故事顯得沉重,反而增添了更多的溫暖,更能引領孩子沉浸在故事情節裡。  “我有一個哥哥,他有一顆神奇的心   他能隨著自己的想像而變身  哥哥可能很奇怪,和大家不一樣   但是我希望大家,可以了解哥哥  我也會陪著你,在你身邊   請空出一個位置…讓我的哥哥,可以和大家站在一起”  一起來認識自閉..
$51 $60
尋找美麗的女孩
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出版社: 樂幼 Model: 9789869168052
一本從心認識美麗的圖畫書 關於美麗,你覺得那是什麼?培養孩子的自信,從認識自己的美麗開始  女孩到處尋找美麗   “美麗啊…美麗啊…”   美麗在哪裡呢? 你看到了嗎?  美麗都不回應我   看來美麗應該不在這裡   那…繼續往前走吧….  女孩走遍了人們口中美麗的山、海、甚至是森林   但怎麼樣都沒有發現美麗的蹤影   於是她放棄了,她不認為   真的有美麗的存在……   此時女孩發現   原來美麗早就在她身上了   因為   她是一個   “好孩子”  自信心的培養一直是孩子的情緒發展中重要的課題。  《尋找美麗的女孩》大膽的以黑色為主視覺,呈現孩子對於自我價值不..
$51 $60
培養孩子生活能力的第一套幼幼繪本:動一動+嗯嗯+我愛吃飯
無現貨(訂購需時約15-40個工作天)
出版社: 樂幼 Model: 4715006445255
  《動一動》   帶著孩子一起玩耍吧!   《動一動》能夠幫助孩子發展身體肌肉群,利用律動歌曲來練習聽力及學習新的語詞,有些動作看起來也許不好看(像是動動眉毛、眨眨眼睛、吐舌頭、摸肚子……等等),但是這些動作卻是孩子們最喜歡模仿的,而且因為是簡單的語詞,所以孩子也會時常掛在嘴上。常常跟孩子「動一動」,除了可以活動身體,還能培養孩子的注意力,幫助孩子專心學習各種事物。  《嗯嗯》   讓孩子練習坐便盆吧!   《嗯嗯》是為了鼓勵和教育孩子練習坐便盆而創作的,這可是孩子的大事,家長可以讀裡面的內容給孩子聽,配合律動歌曲及有趣的動作,教孩子認識便盆,並且練習使用便盆。開始時可以先讓孩子熟悉便盆,像..
$56 $66
再等一下吧
已絕版
出版社: 樂幼 Model: 9789869186230
狀況1 放聲大哭,吵得雞犬不寧! 狀況2 躺在地上,用力跺腳! 狀況3 開始遷怒其他無辜?!  什麼!你家寶貝出現以上狀況嗎?   那你一定不能錯過~   一本細膩呈現孩子急躁情緒的繪本,   揭發孩子面臨等待時,最寫實的心路歷程!   到底該怎麼協助孩子培養耐心?   別急別急~翻開故事,   看森林裡的朋友,如何陪伴松鼠毛毛   一起練習等待、培養耐心,   準備收成耐心等待的甜美成果。  毛毛為了吃到爺爺口中那汁多、味香、好吃得不得了的熟芒果,   下定決心,無論如何都要堅持到底,   等樹上的青芒果成熟   不過,…..   星期一、星期..
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