愛智

從前，有一隻黑貓，在草原上，遇到了一隻白貓。 他們點頭微笑，從疏遠慢慢拉近距離，由陌生漸漸變成熟悉。 黑貓和白貓，一個是夜裡的星空，一個是藍天的白雲，看似兩個極 端的對比，卻奇妙的相遇、相知、相惜。 是一個美麗深刻的故事，告訴孩子每次的相遇都是愛的學習， 都能幫助我們認識自己和他人，進而接受自己和他人。 當我們遇見喜歡的朋友時，總會想把最美好的一面呈現出來， 就像愛自我表現的黑貓。而白貓總是靜靜的溫柔聆聽，她接受黑貓原本的面貌。 在通過生長的淬鍊中，黑貓終於領悟到：勇氣在於接受自己，坦持自己。..

　　勇敢是什麼？ 　　消防隊員小獨角仙第一次出任務， 　　雖然勇往直前， 　　但遇到危險時一樣會害怕。 　　真正的勇敢需要練習和累積， 　　從每一次的挫折和困難中學習， 　　都值得獲頒一枚閃亮的勇氣勳章！　　●可發展的主題：警消、昆蟲、安全與防災 　　●品格教育：勇氣、負責　　☆1書（內附QR code影音檔），有故事、兒歌與繪本動畫，可看可聽，讓孩子有更生動活潑的視聽學習。 　　☆適讀年齡：4-6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀..

　　燕子先生在各處旅行，是位用文字記錄大小事的記者。　　某日，他飛進一座森林裡，發現村裡的動物們害羞又疏離。　　最後，燕子先生用了什麼方法，拉近村民之間的距離呢？ 作者簡介 周琡萍 　　說故事的人--七年級生，任性、雞婆又貪玩。 　　我也喜歡像燕子先生一樣，背著相機四處旅行，　　然後用文字記錄我在旅途中認識的新朋友。 畫者簡介 貓妮妮 　　貓妮妮就是住在山上的「崔麗君」，隱身在金瓜石的山坳裡，與大自然為伴，除了喜歡在花園裡翻土種花，疼愛小貓咪，是一位徜徉在大自然的快樂畫者。..

　　建立幼兒環島鐵路的概念，認識在地車站的特色，了解火車與鐵橋、山洞的關係，並且從產業鐵道與鐵路便當的歷史人文背景中，體會鐵道文化的豐富性與重要性。..

　　認識台灣擁有海島地形，蘊含豐富的海洋資源，了解相關海洋的民間信仰並認識溼地動、植物、達悟族文化特色，從中體會海洋與島民間緊密的生活關係。 ..

　　手藝精湛，創意十足的小丑魚，開了一家手工自製的「海帶可樂餅專賣店」。　　香酥、美味的海帶可樂餅，深受歡迎，每個客人都吃得津津有味。　　絡繹不絕的顧客，引起鯊魚的覬覦，他不僅偷竊了小丑魚的創意，還開了一家工廠，大肆開採海帶，不眠不休的生產海帶可樂餅。　　在幽默、逗趣的故事推展中，展現了環保意識，讓大家深思：我們只有一個地球，只有一片海洋，只有一株海帶。　　是畫者楊麗玲的新作，以寫意瀟灑的筆法描繪海洋世界，將深沉的環保議題，以幽默又逗趣的畫風呈現。..

同是流浪命運的3隻小老鼠，偶然相遇，惺惺相惜，共同建造了一個家園。可惜大雨滂沱，把這個家園摧毀了，他們怎麼辦？透過同心協力的合作，幼兒感受到友伴的重要。..

愛挖洞的東東王子有一天發現了一個奇怪的小洞，這個小洞每天都有小動物匆匆忙忙的進出，到底發生了什麼事呢？洞洞裡有些什麼呢？一切就在東東王子喝下那碗特別的藍色蘑菇湯開始了……。..

在白雪紛飛，一個寒冷的冬晨，熊媽媽煎好了十個香噴噴、熱呼呼的荷包蛋！原本窩在棉被裡，磨磨蹭蹭不起床的小熊，聞到香味，馬上迫不及待的從床上一躍。正當他要開動時，傳來了叩、叩、叩的敲門聲。是誰？到底會是誰，在這個漫地風雪的清晨敲門呢？打開門，來了兔子，然後又來了狐狸和小蛇三個不速之客。他們熱切的看著這十個荷包蛋，肚子隨即咕嚕嚕叫，可是小熊願意分享嗎？原本的荷包蛋，為什麼又出人意表的變成蛋炒飯呢？很多孩子為了宣示主權，常常會說：「這是我的。」如何讓孩子在分享與獨享中，做一個適當的轉換呢？作者不但寫出孩子的語言，也寫出孩子的思維過程，相信孩子看了故事將會心一笑。畫者風格純樸細膩，真實呈現了白雪靄靄的美..

　　小培是一個五歲大的小女孩。 　　今天，是小培第一次獨自逛百貨公司。　　今天啊，可以不用抓媽媽的裙子走路。　　而且想看什麼，都可以盡情的看，在怎麼東張西望也不會被罵。 　　就在這一刻，電梯在地下一樓的美食廣場打開了大門，小培張大眼睛東看看西看看的，她的心臟撲通撲通的跳得好快，她有點緊張更充滿好奇。 　　從美食廣場逛到玩具專櫃再逛到歐洲點心展，全書細膩的描繪小培在百貨公司，遇到一連串驚奇的心理變化；遇到棘手的事，雖然有點緊張但不退縮的堅持。 　　詩人古川俊太郎以親切動人的文筆，對小心靈的情緒感受貼切描繪，讓孩子跟著小培，經歷了一段有趣的探索之旅，看見了真實的自己。 作者簡介 谷川俊太郎（Shu..

　　【普普的新房子 】　　寄居蟹普普住在一個小小的貝殼裡，慢慢的長大，需要有一個新家。　　遊客把沙灘上的貝殼隨性的撿走，困頓疲憊的他，在沙灘遍尋貝殼，卻找不到一個適合居住的「房子」，普普也沒有多餘的錢，去跟「房地產大王」購買新房子！　　普普要怎麼突破逆境，發揮神奇的潛能，改變自己的困境呢？　　在發人深思的故事中，探討自然環境的破壞，引導幼兒珍惜萬物，了解萬物相互依存的關係。　　【小蜘蛛畢業了 】　　個性緊張害羞，不敢主動跟人接觸的小蜘蛛，今天要到昆蟲幼兒園上學了。　　才一進入園所，馬上聽到小朋友大聲的抗議：「他又不是昆蟲，怎麼能進昆蟲幼兒園？」 剛開始，小蜘蛛不..

從一隻找不到殼的小寄居蟹普普，探討自然環境的破壞。如果故事令人心有戚戚焉，那麼，到海邊玩時，除了不亂丟垃圾，也不要隨意撿貝殼呵！..

　　【是誰偷走了池塘？】精裝繪本 　　山上有個大池塘，是動物們最愛的游泳池。這個夏天，天氣特別的熱， 　　好長一段時間沒有下雨了！白鵝小姐大老遠上山，卻發現──池塘不見了！ 　　她驚慌的大叫：「不好了！池塘被偷走啦！」動物們的池塘，找得回來嗎？　　【幸福好滋味】平裝小繪本　　在花果森林裡，小蜥蜴昆丁廚藝笨拙，卻擁有一個敏銳、神奇的味覺好本領。　　昆丁受不了美食的誘惑，竟然偷吃了別人精心烹飪的餐點！惹得兔子、刺蝟和松鼠聯合設計「惡作劇」，想要好好教訓貪吃又好爭辯的昆丁。　　猜猜看，小動物們想了什麼點子，好好的懲治了小蜥蜴呢？　　在昆丁得到報應時，也正考驗著兔子、刺蝟和..

　　山上有個大池塘，是動物們最愛的游泳池。這個夏天，天氣特別的熱，好長一段時間沒有下雨了！白鵝小姐大老遠上山，卻發現──池塘不見了！她驚慌的大叫：「不好了！池塘被偷走啦！」動物們的池塘，找得回來嗎?..

過度的開發，造成原始環境逐漸崩解，人們不斷的擴張勢力範圍。　　對動物們來說，遵循著自然的秩序，餓了就找東西吃，累了就在樹上或草地上休息，下大雨就找個洞穴躲起來，牠們身上的毛皮和脂肪可以禦寒，從文明世界的角度來看是粗暴和殘忍的，但是從動物的角度來看，人類建立的規範和生存方式，不也充斥著粗暴的手段和殘忍的現實，弱肉強食的天律似乎不分自然和文明……..

打開葉子的門，我們一起在葉子上跳舞吧！　　二月初春，我摘起小小的榕樹葉，抿著嘴唇吹一吹，曼妙的葉子樂音，在林間穿梭回響。　　七月盛夏時，我把馬鞍藤的葉子貼在鼻端，好清涼、好舒暢，燠熱的太陽我一點都不怕！　　《我的葉子小書》用詩一般的輕巧文字，記錄了一年十二個月葉子的故事，它是孩子難忘的日記，也是一本深情的月曆。細膩溫柔的文字，帶領孩子領略12個月的大自然風貌，重新認識葉子這位新朋友。繪圖風格優美，呈現清新乾淨的心情，彷彿以畫寫詩，展現葉子世界的滿滿幸福！..

　　詩味濃厚的感性文字，讓人沉浸在文學與自然之美中。作者透過風的自述，讓幼兒體會了解自己是接受自己和愛自己的第一步，就像風終究會體認到，自己是獨一無二的，是值得被愛的……。..

　　當我們打開眼睛，捕捉感受，傾聽心裡的聲音，發揮創意，生活中的點點滴滴，都是最美的藝術。 　　 　　就像小蜥蜴一家族，他們在自己的生活中，用自己的創意裝點生活，他們是快樂的「生活藝術家」。 　　 　　無論是蜥蜴爸爸粉刷牆面，為空間增添色彩與花樣、蜥蜴奶奶用針線繡出一幅幅美麗刺繡、蜥蜴媽媽用烹飪變出多彩營養的飲食，還有姐姐、妹妹、爺爺的絕活……甚至，住在小蜥蜴家中的小蜘蛛，也是一個吐絲結網抽象畫的藝術家！ 　　 　　本書充滿濃濃的藝術色彩，飛馬行空的構圖，栩栩如生展現蜥蜴家的每個成員，讓我們了解處處留心皆是美，時時有美，美的詩意就在我們的心靈中。 　　 　　【愛智繪本館特色介紹】 　　 　　品..

　　當我們打開眼睛，捕捉感受，傾聽心裡的聲音，發揮創意，生活中的點點滴滴，都是最美的藝術。　　就像小蜥蜴一家族，他們在自己的生活中，用自己的創意裝點生活，他們是快樂的「生活藝術家」。　　無論是蜥蜴爸爸粉刷牆面，為空間增添色彩與花樣、蜥蜴奶奶用針線繡出一幅幅美麗刺繡、蜥蜴媽媽用烹飪變出多彩營養的飲食，還有姐姐、妹妹、爺爺的絕活……　　甚至，住在小蜥蜴家中的小蜘蛛，也是一個吐絲結網抽象畫的藝術家！　　本書充滿濃濃的藝術色彩，飛馬行空的構圖，栩栩如生展現蜥蜴家的每個成員，讓我們了解處處留心皆是美，時時有美，美的詩意就在我們的心靈中。..

愛唱反調的小花貓波波常常愛說「我不喜歡」，否定性的表達成為一種習慣，然而經過一些事件的經歷，波波最後終於學會大聲說出自己真正想要做的事。..