心理

　一旦考慮接受遊戲治療，本書就可以開始派上用場。書中以文字和插圖詳細說明遊戲治療的流程及經歷，內文附有注音符號，孩子可以自行閱讀；當然，如果家長願意的話，也可以念給孩子聽，雙方一起了解孩子即將要面對的治療工作，可以減少孩子的焦慮，同時促進孩子接受治療的動機和意願。　　希望本書可以幫助你和你的孩子更加順利地接受遊戲治療的協助。..

遊戲治療專家Terry Kottman和她的同事Kristin Meany-Walen全面更新了這本將阿德勒技術整合到遊戲治療中、既充滿活力又有趣的書。臨床工作者、學校心理師和相關科系學生將會發現，這是一本在運用阿德勒策略和孩童工作以培養他們積極正向的成長，以及與家長和教師有效的溝通上最可靠的指南。　　在介紹了這個取向的基本原則和個體心理學的基本概念後，作者循序漸進地列出了阿德勒遊戲治療的各個階段、詳盡的處遇計畫、一個貫穿全書的案例分享，以及許多其他的小例子。除了呈現遊戲治療最新的趨勢，這個（原書）最新的版本強調了目前關於有實證支持之治療方式的氛圍，並包含了一個新的章節來討論如何進行遊戲治..

眼睛看不見的犀犀，有一群熱情的好朋友，不過這些朋友卻常幫了倒忙！讓我們一起來看視障犀犀跟他的朋友們發生了什麼事？犀犀的真正需求又是什麼呢？..

　　主角的外號叫跳跳狗，從小就像身上裝了馬達一般，總是沒定性。大家該怎麼幫他，才能讓他找回上課權呢？..

對兒童來說，悲慟所帶來的奇怪和擾人的新感受是令人害怕和有壓力的。雖然大部分的家長可能已準備好去處理伴隨著失去所愛的人而帶來的憤怒、難過和寂寞的情緒，但他們卻可能不了解如何處理其他較不明顯但是對兒童有相同影響力的情緒，像是覺得困窘、恐懼和不適當。 【葬禮之後】這本書作者Jane Loretta Winsch是一位兒童悲慟的專家，她是醫院的諮詢顧問，常在一些相關的會議中發表演說，並在國小任教長達二十五年。本書提供了父母、教師和其他關心兒童的大人非常實質的幫助，讓他們了解如何處理兒童面對失落時會有的複雜反應。它鼓勵了誠實的對話，熱切地幫助兒童去辨認一些悲慟的感受－－－並真誠的面對它。在幫助兒童及他們..

　　《社會與情緒學習行動方案》是一本為教學現場的老師和諮商相關工作者所編寫而成的實用教材。本書將體驗教育和社會與情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）融合在課堂活動中，書中36課的教學基礎乃依據「學業與社會情緒學習協會」（CASEL）的研究結果，研究指出社會與情緒發展方案的參與對學業表現有正向的影響。CASEL定義出五種認知、情感、行為彼此相關的能力：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技能，以及負責任的決策能力――這些正是本書強調的焦點。   好評推薦   　　「這本書非常符合特定的需求：一套循序漸進的課程，教導並加強中學生社會和情緒能力。這36堂..

總是薯條及巧克力不離手的小松鼠，來到森林裡的熊伯伯小吃店，吃過熊伯伯提供的聰明餐後，改變了對食物的態度。本書附有熊伯伯聰明餐的食譜喔！..

　　本圖卡透過情境故事帶領孩子深入內在的心理議題，希望增進孩子對內在情緒、想法與意圖的覺察、了解自己的反應如何影響到他人、學習換位思考、知道不同特質的人對事情的反應不一樣，以及深入同理關懷與回應的方式。內容包括：人際的衝突、了解自己的反應如何影響他人、有利的人際行為、內隱的情緒、 了解對方的處境等五大類。　　遊戲人數：1～4人 　　適用年齡：8歲以上 　　時間：40分鐘以上【內容物】 　　84張圖卡 　　20張人際議題紀錄表 　　20張我的同班同學 　　20張同理心的層次 　　2張情緒卡 　　1本操作手冊..

遊戲人數：1～8人 　　遊戲時間：50分鐘 　　優勢賦能卡以正向心理學為理論基礎，編製內容以正向特質中的6大美德、24個優勢為核心，並將優勢的呈現區分認知、情緒、行為三種獨特的反應形式來進行設計。優勢賦能卡的使用情境為個別諮商、團體諮商、伴侶諮商、家庭諮商、企業諮商、兒童諮商等範疇，用以探索自己及他人的優勢，進而增進個人與團體的幸福感。　　內容物 　　6張美德卡 　　72張優勢卡 　　15張名稱卡 　　6張空白名稱卡 　　24張明信片 　　1張優勢集點卡 　　1份說明書..