小文房

一個老船長開著船在海上急駛，後面的大頭迪克追得越來越緊， 另一邊的男孩，想要解救老船長，平息憤怒的大頭迪克。 可是，大頭迪克是誰，他又為什麼生氣呢？ 平靜的大海生態，起了什麼變化呢？ 大家快一起想辦法，找出答案，幫幫老船長吧！如果大家有機會到海邊遊玩，是不是會看看沙灘上，除了美麗的砂粒以外，還有些什麼東西嗎？大家在海邊野餐烤肉時，會不會隨手帶走吃完、用完的瓶罐垃圾呢？美麗的大海，就因為我們不經意留下，或丟在海邊的垃圾，造成汙染。美麗的沙灘、碧藍的大海，都需要每個人共同維持和努力，希望大家都能還給海洋生物一個乾淨的大海。本書特色★喚起大家對於海洋生態的重視 　　★呼籲大家隨手帶走垃圾、還給大..

本書特色　　（1）榮獲各領域專家、名人一致好評推薦，值得閱讀的繪本系列書。　　（2）從簡單的小故事，幫助孩子認識保護自我的重要。　　（3）邀請繪本畫家劉彤渲以多樣媒材繪製出精采的故事情節，特別是每幅圖畫都具有豐富的色彩，光是這些圖畫就值得讀者細細品味。　　（4）封底的導讀文字，提供家長該如何帶領孩子閱讀本書，並討論遇到同樣的情況時，孩子該怎麼反應，家長又該如何協助孩子最好心理建設，並適當的學習保護自己。　　（5）簡單優美的文字，加上細密、精采的圖畫，是值得讀者珍藏的好書。..

1. 利用國王生活所發生的事物來引起小朋友閱讀的興趣。 2. 讓孩子在故事中學習領導者應有的眼光和高度來看待人、事、物。 系列套書共四本，全方位引領小朋友由內而外擴展自身能力。 克拉拉王國是個小國家， 但卻從不擔心被鄰國侵略。 究竟他有什麼法寶可以如此自信？ 一個好國王又該具備何種胸懷和眼光呢？..

1. 利用國王生活所發生的事物來引起小朋友閱讀的興趣。 2. 讓孩子在故事中學習領導者應有的眼光和高度來看待人、事、物。 系列套書共四本，全方位引領小朋友由內而外擴展自身能力。 克拉拉王國的國慶，是大家最期待的日子，因為這天有萬眾期待的「全民許願箱」， 只要當天把心願放進箱子裡，就有可能實現，究竟大家都許什麼願望呢？ 國王又要如何實現大家的心願呢？..

錢錢飲食習慣不好， 不愛吃青菜又不愛喝水。 造成便便不順暢， 肚子常常不舒服，日常生活也受影響。 錢錢不知道，腸胃裡的世界正亂成一團......本書特色 ★透過錢錢肚子痛、放臭屁、難以睡覺等情節讓小朋友知道均衡飲食的重要。 ★將腸子、便便擬人化，帶讀者一窺腸胃的運作，了解便便的顏色、形狀、腸胃的運作。 ★觀察便便顏色深淺，藉以說明長時間囤積便便的後果。 ★本書附有注音 ★學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀..

像甜甜圈一樣的圈圈村裡， 　　有好多圓圓的東西，也住了好多圓圓的人。 　　在大家開開心心採收圓圓的水果時， 　　有個賊頭賊腦的尖尖人偷偷溜進來了…… 　　「你是誰？你來這裡做什麼？」圓圓的世界裡突然闖進了一個尖尖的人， 　　而且還帶著一把大剪刀！ 　　於是整個圈圈村的人都追著尖尖人跑， 　　只因為「那個人跟我們長得不一樣」， 　　那麼，尖尖人到底是不是壞人呢？本書特色★不要在還沒有了解事情的全貌之前，就妄下定論 　　★別讓「刻板印象」成為認識世界上更多美好的阻礙 　　★本書附有注音 　　★學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適合自己閱讀  ..

　因材施教與適性發展，始終是父母必須學習的課題，　　鬆與緊、鼓勵與責罰的拿捏分度，造就孩子不一樣的未來。　　你願不願意，和我去另一個世界、另一個星球旅遊？那裡沒有煩人的課業壓力，沒有第一名的緊箍咒，也沒有天經地義的一百分……　　可不可以給我一個夜晚的自由？可不可以暫時不回家？　　讀書究竟為了什麼？成長的意義又是什麼？　　境遇迥異的兩人能否找到答案？　　「我不是影印機，沒辦法分毫不差的印出媽媽最想要的樣子。我是誰？我到底是誰？」　　「媽媽說，只要這次分數比上次進步就很棒！我喜歡考試，每天都過得好開心！」　　陳瀅瑄和蘇家宏是天差地別的對照組，不論成績、學習狀況和家庭都是如此。瀅瑄的媽媽從小就對她採..

本書特色　　（1）榮獲各領域專家、名人一致好評推薦，值得閱讀的繪本系列書。　　（2）看簡單精采的故事，還可以了解品格教育的意義。　　（3）由台東大學兒童文學所碩士王蕙瑄講述可愛的故事，藉著生動的故事情結帶出環保議題。再由知名的插畫家漢斯，畫出樸直可愛的動物貫穿全書。　　（4）生動的故事，慢慢講出我們要愛護自己的環境，愛地球就由自己做起！　　（5）給家長看的導讀，讓您怎樣帶領您的孩子一塊唸這本書，並討論我可以做什麼讓自己周遭環境更好？那要如何去做？再往外拓展到我家附近更美，再一直往外擴散…我最大的能量可以做到哪邊?這要大家一起去思考。名人推薦　　◎    前新竹市立動..

　　剛剛搬到新家的水母哥哥認識了新的朋友，　　他高興的帶著弟弟小小去找朋友玩，　　想不到他的朋友竟然是……塑膠袋跟保麗龍！？　　這究竟是怎麼一回事？　　海底世界到底發生了什麼事情？ 本書特色 　　1. 地球環境破壞的問題日益嚴重，不管住在哪裡、進步或是落後，都要共同面對相同的災難，更需要全球人類共同努力解決。 　　2. 小文房「環保小尖兵」系列繪本，透過事解說，搭配專業插畫家，讓孩子透過繪本，對自己生活的星球所受到的各種災難，有基本的認知。 　　3. 選題廣泛，呈現「空氣污染」、「雨林破壞」、「海洋垃圾」、「水資源」四個不同主題的精彩畫面，讓孩子從小透過..

天天最討厭下雨了！ 會被雨淋得溼答答的，什麼也不能做…… 原本的計畫也通通泡湯了啦！ 沮喪的天天該怎麼辦呢？小貓天天原本興奮的為星期六的約會在準備， 　　決定先出門去買野餐的食物， 　　卻聽見青蛙正在討論下雨天要開演唱會。 　　下雨的話就不能騎腳踏車，也不能野餐了， 　　而且還……還能穿上新雨鞋！ 　　換個想法的話，似乎也不全都是壞事呢？本書特色★轉化負面情緒，學習正面思考 　　★本書附有注音 　　★學齡前孩童適合親子共讀；國小低中年級適讀＊幼稚園大班＆國小一、二年級適讀  ..

　　＊適讀年齡：幼稚園大班、國小小一、小二年級..

　　◎幼稚園大班、國小一、二年級適讀　　導讀： 　　全世界都面臨少子化的問題，家庭生育小孩的數量很少，往往都是獨生子女的狀況。 　　這些孩子，從小在家不用跟人搶玩具，任何好東西都是自己獨享，雖然自己擁有很棒，卻也養成不懂合作分享的習慣。然而，如果能將自己多出來的資源，分享給其他缺乏資源甚至沒有資源的人，不是更為快樂嗎？ 　　這本作品，就透過精采生動的畫面，教導孩子認識合作與分享的重要，知道與人分享的愉悅。 　　希望透過這本書，讓小朋友能夠學習「合作的重要」，以及「分享的快樂」，學會跟其他同儕快樂相處。　　作者的話： 　　還記得小時候，有好吃的食物總是會很寶貝的留到最後再吃， 　　更捨不..

　　一封不知所以的點字書信，讓視力障礙的女孩解開心結，還因此開啟女孩另一扇通往友誼的窗戶。究竟，這封信具有什麼魔力，大家快一起翻開書本找尋答案吧！　　噹-噹-噹-下課鐘響了，大家迫不急待的衝出教室。美雅眼睛看不見，數著拍子默默地往前邁進，一路拒絕同學的邀約與幫助，獨自走到操場邊的矮樹叢。從中秋節過後開始，美雅就變得沉默少言，很少與同學互動。老師、同學一起關心美雅，她竟然莫名其妙的哭了起來。直到有一天學校收到一封沒有字的信，讓美雅解開心結，還因此開啟另一扇通往友誼的窗戶…　　關於「閱讀文房」系列: 　　「閱讀文房」是一個收錄文學故事的書系，讓讀者不僅能讀到好的故事，還可以從文章裡頭，欣賞..

小巴士很崇拜爸爸、媽媽的工作， 每天載送大家到想去的地方， 可是他對於路上的狀況感到害怕。 有一天， 巴士爸爸和媽媽都因故無法出門工作， 小巴士能不能克服心中的恐懼，代替父母出門工作呢？本書特色書中提供許多可以讓親師與孩子互動的設計： 　　1一直陪伴著小巴士的好朋友小藍鳥，在畫面的哪裡呢？ 　　2總共出現了幾面公車站牌？ 　　3數數看，火車大哥有幾節車廂？ 　　4小巴士頭頂上的燈號，有什麼樣的變化？ 　　5森林裡的動物們，前後有什麼不一樣？*適讀年齡：幼稚園大班；國小一、二年級適讀 ..

　　黑老闆的馬戲團開幕囉！ 　　橘黃條紋的大帳篷底下， 　　藏著好多驚人的表演。 　　燈光暗下、布幕升起…… 　　「快看舞台！是恐龍在表演！」　　藉由書中的恐龍，反映出許多馬戲團及動物園的真實情況， 　　動物被眷養在不合適的空間，接受違反天性的訓練，無法得到良好照顧。 　　希望孩子能透過可愛的故事，學會尊重、了解不同生命的可貴， 　　並不要吝惜對需要的人伸出援手。本書特色　　★培養孩子同理心以及對於生命的尊重。 　　★本書附有注音。 　　★學齡前孩童適合親子共讀。 　　★國小低中年級適讀。..