學富文化

作者簡介 洪仁進（深度導讀） 　　現職：國立臺灣師範大學教育學系副教授　　學歷：國立臺灣師範大學教育學博士 湯仁燕（導論、第一章） 　　現職：國立臺灣師範大學教育學系副教授　　學歷：國立臺灣師範大學教育學博士 許殷宏（第二、三章） 　　現職：國立臺灣師範大學教育學系副教授　　學歷：國立臺灣師範大學教育學博士 黃純敏（第四、五章） 　　現職：國立臺灣師範大學教育學系副教授　　學歷：美國華盛頓大學哲學博士 郝永崴（第六章） 　　現職：國立臺灣師範大學教育學系助理教授　　學歷：美國德州大學奧斯汀校區課程與教學學系教學科技組博士 張民杰（第七章） 　　現職：國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處副教授兼..

《兒童社會工作實務》對於社工系大學生、研究生、甚至是相關的助人專業者來說，都是絕佳的實務教科書。本書範圍夠廣泛足以讓大學生有概念式的認識，而對兒童少年臨床課程的研究生來說，也提供了各式工作技巧以及實務議題上的深入探討。　　《兒童社會工作實務》跨越多種場域的兒童實務，提供了非常全面、整合性的之事與實務技巧。本書許多優勢之一即，把兒童生活放在家庭與社區場域的脈絡中來看。且運用生態系統和發展理論來形成組織架構，以協助實務工作者進行生物心理社會評估和所需的處遇。透過運用系統理論觀點，作者告訴我們，兒童無法與其生活脈絡切割。而實務處遇只有在考量這些脈絡下才可能成功。　　《兒童社會工作實務》呈現出..