大穎文化

孩子的安全必修課！ 與家人走散，除了待在原地之外， 還能教導孩子該怎麼做呢？在遊樂園裡，人來人往非常熱鬧，每個孩子都笑容滿面地與家人走在一起。但是噴水池旁，卻有個拿著棉花糖的小朋友獨自呆愣愣地站著，一動也不動，身邊也沒有大人。接著，一群男孩奔跑經過小孩的旁邊，最後墊底的男孩急著趕上朋友撞倒了小朋友。小朋友摔坐在地板上，手上的棉花糖也掉落了。撞到人的男孩感到很慌張，趕緊將棉花糖撿起來。後來，小朋友突然抽答答的哭起來，嘴裡說著: 「媽媽不見了！」男孩與走失的小朋友對視，雖然很想追上同伴，男孩還是熱心的準備帶小朋友到服務中心找媽媽，小朋友這時堅持待在原地，因為媽媽說她不在，自己不能亂跑……這該怎麼辦..

看見自己的長處，也能夠欣賞別人的優點 　　本書原文為日文。一個關於化解誤會，大方承認、欣賞彼此的優點的故事。 　　瑪歌婆婆和梅歌婆婆是鄰居。瑪歌婆婆是種菜高手，但是她不擅長做菜；相反的，梅歌婆婆有一身好廚藝，但是她不懂得種菜。其實她們兩人都很羨慕對方的好本領，卻像仇人一樣，互不相往來。 　　有一天，瑪歌婆婆到菜園裡，想摘點豆子燙熟來吃，卻連一顆豆子也沒看見，只見豆子藤蔓越過柵欄，一直向前爬去。瑪歌婆婆不知道豆子藤蔓要爬去哪裡，急著想把她的豆藤和豆子找回來。 　　瑪歌婆婆跟著豆藤走，先來到老鼠家，然後是鴨子、兔子、小豬家。瑪歌婆婆答應動物們，只要牠們幫她找回了豆藤，牠們想吃多少美味的豆子都沒問題..

 《家有生氣小恐龍》作者又一力作 說謊讓我們難受 會傷害到別人的謊言，更讓我們難過不安　　盧卡斯在花園踢足球時，不小心把廚房的玻璃打碎了，爸爸氣沖沖地出來詢問，是誰做的？ 　　盧卡斯看見憤怒的爸爸，因為太害怕不敢承認，便指向站在旁邊的妹妹，誣賴是妹妹做的。 　　爸爸生氣地處罰妹妹一禮拜都不准吃點心，被冤枉的妹妹急著說明，爸爸卻因為太生氣了聽不下去。 　　盧卡斯一時躲過了爸爸的責罵，但事後他一點也不好受，尤其是點心時間到了，妹妹卻一口也不能吃的時候，他感覺自己真是差勁。 　　在學校一整天，盧卡斯沉重的感覺就像背了頭大象在上課，腦袋也一直想著可憐的妹妹。掙扎了很久，在餐桌上，他決定向爸..

 　　全長超過2.5公尺的摺頁繪本 　　給孩子前所未有的閱讀體驗　　本書原文為德文。描述的是一個住在同一棵大樹上的兩個小矮人想要體驗不同生活的故事。作者以摺頁方式來呈現故事，讓孩子們盡情瀏覽兩個小矮人與樹上的各種動物們互動所發生的趣事，大大提升了閱讀趣味，也讓孩子們享受了前所未有的閱讀體驗。　　故事是這樣的── 　　在樹底的洞穴裡，住著一個小矮人。他住在這裡已經很久很久了。有一天，他說：「我真的好想知道，住在頂端是什麼感覺。」 　　於是他出發上路了。 　　在樹的頂端，住著一個小矮人。他住在這裡已經很久很久了。有一天，他說：「我真的好想知道，住在底部是什麼感覺。」 　　..

 　　不管別人怎麼說　　史蒂芬妮一點都不煩惱　　因為她知道自己要的是什麼 　　史蒂芬妮不喜歡和大家都一樣，於是要媽媽幫她綁個馬尾。可是一到學校，同學都連合起來指著她的馬尾說：「好醜、好醜、真是醜斃了！」史蒂芬妮並沒有因為別人故意說她醜就生氣，因為她很驕傲自己和別人不一樣！ 　　雖然大家都因為史蒂芬妮跟他們不一樣，故意對她說不好聽的話，但是第二天，史蒂芬妮一到學校，竟然發現其他人也都學她綁起馬尾來。這可讓她生氣了，因為這些人根本一點創意也沒有，只會模仿她。於是史蒂芬妮決定換綁另一種馬尾。可是同學們照樣說很醜，卻又一面模仿她……最後，史蒂芬妮氣得跳腳說她要「剃光頭」。結果隔天到學校，所有人..

因為有家人的陪伴和支持   孩子於是有了天不怕地不怕的勇氣   　 　　這是本用簡單語句傳遞深刻情感的繪本。故事的場景和情節都很簡單，但充滿趣味。   　　鴨媽媽帶著五隻小鴨寶寶散步，第五隻小鴨問第四隻小鴨：媽媽在前面嗎？第四隻小鴨問第三隻小鴨：媽媽在前面嗎？在後面的小鴨因為看不到媽媽，所以一隻跟著一隻地問，小鴨們只要確定媽媽在，便安心了。然後是回答，第一隻小鴨回答第二隻小鴨：媽媽和我都在啊！第二隻小鴨回答第三隻小鴨：媽媽、姊姊和我都在啊！第五隻最小的鴨寶寶於是充滿自信地說：知道我為什麼走在最後面嗎？因為我是最勇敢的……而，這最勇敢的壓陣小鴨對於保護家人、對抗邪惡的鱷魚，可是有無限的想像呢！ ..

迷路了，該怎麼辦？ 　　本書原文為日文。緊張、懸疑卻出乎意料的溫馨、有趣的故事。 　　三隻老鼠去遠足。回家途中，他們迷路了。太陽下山了，森林裡開始起霧。三隻老鼠不知道該怎麼辦才好。他們看了看四周，發現遠處有一間屋子。 　　三隻老鼠來到屋子前，不斷敲著門。「不好意思！請問可以讓我們借住一晚嗎？」 　　但是不管他們怎麼敲，都沒人來應門。三隻老鼠慢慢的推開門。屋子裡，一個人也沒有。 　　「這到底是誰的房子呢？」 　　「沒經過主人同意就住下來，很不禮貌。」 　　雖然知道不可以隨便闖進別人家，心裡也很害怕，可是他們實在太累了，忍不住鑽進被窩裡。這時，屋子外面響起了腳步聲…… 　　這間屋子的主人會是妖怪嗎..

一本描述親子之間誤會造成後， 彼此願意傾聽與溝通，而重歸於好的繪本。 　　 　　「框啷！」媽媽聽到東西掉落的聲音，一看到小男孩與摔落在地的水杯，立刻雙手叉腰生氣地瞪著他，小男孩表情一臉無辜，原來是想趕快拿水給爸爸喝，才把水杯弄倒了。媽媽聽到小男孩說的話，表情變得柔和，彎下腰來用手臂圈住小男孩，淺淺一笑：「原來是這樣啊！」「嘩啦啦！」爸爸聽到豆子灑落一地的聲音，再看到小男孩站在中央，就手扶著額頭嘆氣，眼神充滿責備，小男孩緊張地解釋：「想要幫奶奶找老花眼鏡時，就不小心把豆子打翻了……」爸爸聽到小男孩說的話，才鬆開皺著的眉頭，俯身下來給小男孩一個擁抱：「原來是這樣啊！」書中一幅幅日常生活的場景，大人..

不只是小朋友會有起床氣 大人偶爾也會有起床氣　　小朋友的起床氣好惱人，其實大人也會有起床氣； 　　媽媽的愛與呵護好偉大，但媽媽也有需要被照顧的時候。　　一棟長年下著雨的房子裡，住著媽媽和可愛的七個小搗蛋鬼。每個人一大早都心情不好，除了──媽媽！　　媽媽總是輕聲哼著歌，溫柔喚醒七個心愛的小搗蛋，給小搗蛋們穿戴整齊，還在每個人的早餐麥片紙盒貼上親手寫的紙條。但小搗蛋們老是打打鬧鬧，把房間和餐桌弄得一蹋糊塗。　　有這麼一天，媽媽一起床就覺得心情非常糟糕！她粗魯的吼醒大家，小搗蛋們嚇醒了，連忙自個兒找衣服胡亂套上，早餐少了一人份，大家也不敢吭聲。到了學校，驚魂未定的小搗蛋們，決議要給..

失去爸爸、爸爸因爲忙碌而無法陪伴 　　在成長過程中留下的缺憾 　　孩子以自己的方式療癒安慰一位擅於運動的爸爸，抬起雙手拋起球和孩子玩耍； 　　一位勇敢的爸爸，捲起褲管徒步涉入深水中； 　　一位強壯的爸爸，背著背包，手提著兩只沉重大皮箱； 　　一位爸爸，俯身快速地踩著腳踏車，後座孩子的圍巾飛揚起來； 　　一位爸爸身穿工作服，輕鬆卸下腳踏車的輪胎，拿起工具著手修理⋯⋯每一幅情景，除了能感受到每位爸爸的了不起與厲害，畫面中也出現同一位小女孩的身影，總是目不轉睛盯著其他小朋友的爸爸看，臉上浮現羨慕的表情、讚嘆的眼神，有時入迷的望著，卻又出現落寞的神情。原來，這位小女孩的爸爸，現在已經離開她的身邊了。 ..

就在新型冠狀病毒肆虐、人心惶惶的當下 看見愛、散播愛的能力，也就顯得更加重要而珍貴　　世界有令人悲傷的事情，也有無法預測的苦難發生，但請相信，愛的傳遞永不會停止。當你擁有了一雙能夠觀察到愛的眼睛，發現愛不同的流動方式，你將會忽然發現世界無時無刻不充滿愛。 　　對人溫暖地微笑是愛，和朋友見面感到開心是愛，久久的揮手說再見也是愛，愛護小狗當然也是愛。 　　而且愛有一個神奇的祕密，那就是無論你怎麼把愛分享出去，愛永遠都不會變少！ 　　分享出去的這份愛，將如花朵的花瓣與香氣，飄向更遠的地方，讓更多地方感受到愛的氣息。 　　準備送花給老奶奶的老爺爺、推著嬰兒車的媽媽、對著校車外的同學揮手的小男孩、附..

想要孩子愛上閱讀，不是逼迫恐嚇、威脅利誘 而是──讓孩子覺得書很好玩、很有趣 最好玩的互動書，讓孩子發笑，然後繼續翻頁　　「噢！你翻開這本書了。 　　我想你應該是不小心的吧？沒關係，難免會有意外。 　　我根本沒生氣。 　　拜託別翻這一頁就是了。」 　　從故事的第一頁，讀者就無法逃脫與書中藍色精靈的互動，從「翻頁的動作」開始，藍色精靈就千方百計想阻擋「你」往下翻頁，用盡各種激將法、哀聲求饒、說故事嚇人的招數，仍舊在讀畢的命運下，迫不得已無奈變身，最後以一隻綠色青蛙的面目示人。讀者看著圖畫中藍色精靈渾身是戲，隔著書頁與自己喊話，不禁覺得好氣又好笑。　　本書角色情緒鮮明，互動性強，富趣味性，..

用大自然素材創造的最美麗創意圖畫遊戲書(本書後附贈可愛剪紙娃娃) 　　本書原文為韓文。一本充滿無限想像、好玩，最賞心悅目的圖畫書。 　　翻開這本圖畫書，讀者們一定會被美麗的畫面和色彩所吸引。再仔細膲，一張張的圖竟是由各種不同的大自然素材所創造、充滿藝術感的圖畫，像是海中的貝殼、各種不同的植物葉子、花瓣、果實…… 　　讀著文字，看著圖畫，原來天空的鳥兒、深海和淺海的魚兒、原野及山裡的動物和小昆蟲，都有他們夢想已久的漂亮衣裳。大家知道森林裡住著一位很愛做衣服的裁縫師，於是全跑來請裁縫師為他們製作漂亮的衣裳。 　　想像得到裁縫師會為大家製作出什麼樣的衣服嗎？ 　　所有動物和昆蟲們穿上為自己量身訂製的..

保育動物，用心感受動物的生活情境，並發揮想像力 本書原文為日文。一個讓孩子認識不同的動物、了解動物們的生活習性與生活環境的可愛故事，是有關保育動物的最佳圖畫書。 小田鼠在地底下的房子有好多房間。牠把所有辛苦蒐集來的食物全部堆進房間裡，還是有不少空房。冬天快到了，森林裡的許多動物會在這個季節冬眠，直到春天才甦醒。小田鼠是不冬眠的，她開始覺得有些寂寞。突然，小田鼠靈光一閃──利用空房間，做一個冬眠專用的旅館，請需要冬眠的動物們來她的房子住！於是，小田鼠開始忙著製作告示、貼告示，好讓大家知道這消息。 很快的，就有需要冬眠的動物來入住。首先來住的是花栗鼠。花栗鼠帶了一堆食物，行李好多..

 什麼是多？什麼是少？學習數數、了解相對比較與概括性的概念 　　因為猴子先生的一句話：「你身上有多少條條紋？」　小斑馬決定要找到答案　　問了河馬、長頸鹿、獅子、大象、媽媽，大家都不知道他有多少條條紋　　最後小斑馬去問了爸爸　爸爸真的知道嗎？ 　　本書原文為英文。是孩子學數數的繪本，也是孩子認知相對關係與概括性的概念的繪本。 　　猴子先生問小斑馬：「你身上有多少條條紋？」這個問題可考倒小斑馬了，他從來沒想過這個問題。猴子先生提高了音調對小斑馬說：「你應該要知道的，因為那是你的條紋啊！」 　　於是，小斑馬決定要自己數數看。但是他沒法看到自己身上全部的條紋，所以他請動物朋友們幫忙。 　　小河..

把暑假還給孩子　　本書原文為日文。一個關於孩子到阿公阿媽家過暑假，對當地的民土風情、大自然景物有了快樂體驗、留下美好回憶的故事。　　暑假，美穗和哥哥一起到住在海邊的阿公家玩。因為爸爸媽媽無法和他們同一天出發，所以媽媽帶著兄妹倆到火車站搭車，再由阿公在貝崎站接他們。　　兩兄妹就這樣獨自踏上小小的冒險旅程。　　火車駛離城市，視野愈來愈廣闊，高樓大廈不見了，從窗外望出去是一大片田野。火車過了幾個站，接著進入隧道……出了隧道，一整片大海呈現在美穗和哥哥眼前。一路上盡是驚喜！　　當美穗和哥哥在貝崎站下車，一眼就看到阿公早已經在等他們了。看到這一幕，讀者們一定也安下心來，兄妹兩小小的冒險旅程也暫時告一段落..