16 1月
筆者不是虎媽，卻承認自己是「有要求的母親」。在帶幼孩的歲月裡，確實需要從嬰孩時期為兒女設立規範。
眾所週知，嬰兒出生的時候，粉團一般的嬌弱無力，吸吮與哭鬧是賴以維生的技能。但是當孩子到兩三歲的時候，他們已可以表達同理心，也同時懂得狡猾。嬰幼階段學習之神速，科學家一致認為是人一生中最能學習的時候。
現代科技容許我們窺探零至三歲的孩子的腦部，科學家發現他們的大腦每秒可進行700至1000次的新連接︰每一次大小經歷、任何感官刺激、父母親的聲音撫摸…都在幼兒的腦袋中點滴累積，漸漸形成一個龐大的神經網絡（Neuron connection）。瑞士一個著名的研究顯示，嬰孩於二至四個月大的時候，已經可以感受到父母之間關係的起伏變化。
從積極的角度來看，嬰幼階段確實是為孩子打下良好基礎的時機。然而，學習是多樣化的。撇開坊間各式各樣的興趣、訓練、補習、輔導班，父母才是幼兒第一個、也是影響最深遠的老師。父母為孩子構建一個什麼樣的家、定下什麼樣的價值觀，孩子便長成什麼樣的人。
筆者當時的堅持是，要孩子準時吃、準時睡、準時便便（盡量）。那怕只差15分鐘就夠鐘吃奶，就算孩子哭得肝腸寸斷，筆者都堅持不妥協，寧願給他一點水喝（雖然這個現在不為接受，但筆者認為無不可）、寧願抱着他呵呵氹氹玩玩，無論如何捱到夠鐘才開飯。睡覺亦然。
其實每個嬰兒大抵都有一個吃、睡、便便的時間表，照顧者應該儘量依照執行。筆者深信，孩子會感受到爸媽是個講求原則的人，知道哭鬧是不能得逞的。這對於將來孩子日漸長大、教養上的遇上問題時，成為關鍵的分水嶺。