生活自理

今天小豬最早起床， 他烤了土司，準備了水果優格，最後泡了三杯紅茶。 嗯～好香啊！ 這份愛心早餐，你猜爸媽會不會喜歡？ 本書特色 1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。 2. 培養寶寶生活好習慣： 「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成生活自理能力。 3. 適合親子共讀，增進親密互動： 家長可以陪同寶寶一起閱讀，增進親子間的親密互動；尤其在一問一答間，引導寶寶思考故事..

小河馬在公園玩得全身髒兮兮， 回到家裡後，放了滿滿的一缸泡泡水， 再把玩具小鴨都放進水裡 洗澎澎，真開心！ 本書特色 1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。 2. 培養寶寶生活好習慣： 「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成生活自理能力。 3. 適合親子共讀，增進親密互動： 家長可以陪同寶寶一起閱讀，增進親子間的親密互動；尤其在一問一答間，引導寶寶思考故事和圖畫內容..

今天是小兔子的生日，好朋友都來參加生日派對， 大家都玩得很開心。可是 「嗚嗚嗚」桌上突然傳來哭泣聲， 發生了什麼事？小兔子該怎麼解決？ 本書特色 1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。 2. 培養寶寶生活好習慣： 「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成生活自理能力。 3. 適合親子共讀，增進親密互動： 家長可以陪同寶寶一起閱讀，增進親子間的親密互動；尤其在一問一答間..

喝剩的牛奶，不小心被打翻了； 沒吃完的布丁，上面飛來了小蟲。 邊吃邊玩，好吃的食物也會變得不好吃了。 從現在開始，你要告訴自己：「我會專心吃，吃光光！」 本書特色 1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。 2. 培養寶寶生活好習慣： 「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成生活自理能力。 3. 適合親子共讀，增進親密互動： 家長可以陪同寶寶一起閱讀，增進親子間的親密互動..

睡覺前要刷牙啦！ 張開小嘴巴，啊～ 上刷刷，下刷刷，左右也要刷一刷， 快拿起小牙刷，跟著小猴子的動作，一起來刷牙！ 本書特色 1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。 2. 培養寶寶生活好習慣： 「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成生活自理能力。 3. 適合親子共讀，增進親密互動： 家長可以陪同寶寶一起閱讀，增進親子間的親密互動；尤其在一問一答間，引導寶寶思考故事和..

小兔子想給媽媽一個驚喜，一大早起床幫忙做家事。 襪子不知道怎麼收，乾脆堆在一起吧！ 紙屑灰塵呢？通通掃進沙發底下，哈～乾乾淨淨了！ 小兔子真的能成為家事高手嗎？ 本書特色 1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。 2. 培養寶寶生活好習慣： 「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成生活自理能力。 3. 適合親子共讀，增進親密互動： 家長可以陪同寶寶一起閱讀，增進親子間的..

孩子生氣、無理取鬧，一定有什麼原因 需要父母平靜、耐心以對　　本書原文為荷蘭文，比利時繪本。是一個關於孩子從堅持到最後的無理取鬧，媽媽以耐心、智慧和創意面對，撫平孩子情緒、化解僵持的可愛小故事。 　　 　　馬努和媽媽一起外出買東西。路上，他邊吃冰淇淋邊看著路上來來往往的車，突然有個黑黑的小東西從他眼前彈過。馬努以為是一隻好大的跳蚤，可是卻聽到媽媽喊著：「馬努！你的扣子！」鈕扣就這麼跳啊跳，從攔污柵的縫繫裡跳進了小水溝。馬努和媽媽急忙跑過去，從柵欄間往黑漆漆的溝裡瞧，鈕扣就這麼安安穩穩的躺在溝底。 　　 　　馬努很想要撿回鈕扣，和媽媽試了許多方法：用一塊大火腿引誘鄰居家的白貓希羅斯，用牠的..

暢銷繪本《獾爸便當店》、《我以前也會害怕》作者 最新力作 孩子和所擁有的東西有了情感，自然的也會懂得珍惜　　本書原文為日文。是一個關於愛物惜物、情感的力量有多大，令人動容的小故事。 　　貓咪洋洋和汽車嘟嘟住在一戶人家裡。每到星期天，嘟嘟就會載著主人和洋洋出去玩。不過，嘟嘟後來越來越常故障，有時候忽然停住，好久都發動不了。因為這樣，主人總是生氣的說他是沒用的破車，有一天就這麼把嘟嘟賣掉了。 　　洋洋和嘟嘟每天生活在一起，每到假日就一起去旅行、見識這個世界，他們就像是互相依賴、信任的好朋友。現在嘟嘟被賣掉了，洋洋好難過，他心裡想，就算嘟嘟破爛不堪了，還是他的朋友！ 　　洋洋偷偷溜出去，到處..

面對比賽失利、甄試落選的挫折 除了沮喪失望　或許也可以引導孩子有另一種體認 沒有被選上可能也不是壞事……　　本書原文為法文，比利時繪本。失敗，不是從此毫無希望了。這是一個關於孩子找出失敗的原因，以及勇於堅持做自己喜歡的事的小故事。　　每隻青蛙都懷抱著一個夢想：加入青蛙合唱團。這天，是青蛙參加合唱團試唱的日子。柏莎的爸爸媽媽對她寄予厚望，希望大家能看到她的能耐。柏莎的朋友露西，有一副好嗓子，她為了這一刻，已經準備好久好久。　　當輪到露西試唱時，合唱團團長阿瑪迪斯一看到她就放聲大吼：「妳來這裡幹什麼？妳太小了，不能進我們的合唱團！」然後要露西馬上走開。接著是柏莎。團長看到柏莎長得高..

失去，不一定像我們以為的那麼糟　　本書原文為日文。是一個關於失去與獲得的溫馨故事。書中的挖洞設計，還可以讓孩子玩猜一猜小遊戲。　　小黑熊三兄弟外出散步。回家後，老么庫司發現牠的領巾不見了。於是三兄弟趕緊再出門，一路沿著散步的路徑尋找領巾。　　三兄弟最先抵達的是閃亮亮小橋。他們看見橋的另一端，有黃色的東西。大家以為那是庫司的領巾，但令人失望的是那不是庫司的領巾，而是……　　小黑熊三兄弟繼續往前走，來到了驚喜森林。他們發現森林的樹枝間，有一個黃色的東西。大家以為那是庫司的領巾，但令人失望的是那不是庫司的領巾，而是……　　小黑熊三兄弟就這麼一路繼續尋找領巾。正當他們坐下來休息、吃..

是情感和回憶，讓沒有生命的東西變得有價值　　本書原文為日文。是一個關於孩子捨不得丟棄陪伴自己成長的舊鞋的動人故事，也是關於情感的溫暖故事。　　今天，媽媽買了一雙鞋子給小紗希。這是一雙有許多小圓點的鞋子，上面還有可愛的蝴蝶結。小紗希從好久以前就很想要這雙鞋了，馬上迫不及待的穿上新鞋，在屋子裡到處走來走去，完全不想脫下來。直到媽媽提醒她把新鞋拿到玄關放好，她才勉為其難的聽了媽媽的話。　　小紗希平常是穿著一雙粉紅色、上頭有小兔子圖案的鞋子。不過，這雙鞋已經又髒又舊，小紗希也快穿不下了。當小紗希把新鞋放到舊鞋旁邊，兩雙新、舊鞋一比較，她突然覺得小兔子鞋更髒更舊了，看起來好可憐。　　小紗..

一個人的好或壞，不是只以外表來做評斷　　本書原文為荷蘭文，譯自英文稿。這是一個關於以開放的心去認識別人、樂於助人的可愛小故事。 　　有一天，山丘上傳來一聲巨響，嚇壞了森林裡的所有動物們。為了知道到底發生什麼事，小兔拉菲和其他動物們戰戰兢兢的一起往山頂前進。當大家抵達山頂時，突然，「哈啊啊啊啊啊──啾嗚嗚嗚嗚嗚！」一個巨大的噴嚏瞬間把濃霧吹開了一條縫。大家以為是怪物，全都拚命的逃回森林裡。但是當大家回過神來，卻發現拉菲不見了。原來，他還在山裡！ 　　拉菲個頭雖小，卻是機靈又勇敢。他發現原來是一隻飛龍在返家途中得了重感冒，不得不在山頂著陸休息，得等感冒好些了才能繼續飛行。正當飛龍又要打噴嚏時..

畫畫是把自己真實的情感表達出來　　本書原文為西班牙文，譯自英文稿。一個關於鼓勵孩子將自己真實的情感投入在畫作中，畫出有感情的作品，不用刻意、假裝的故事。 　　 　　馬蒂亞斯和朋友們一起去圖書館。 　　 　　在圖書館裡，皮娜洛普問馬蒂亞斯能不能為她畫一張畫像。馬蒂亞斯嚇了一跳，慌忙說他從沒畫過畫像，他不會畫。 　　 　　大家聽了，紛紛拿來肖像畫的書給馬蒂亞斯看。 　　 　　撒母耳說，馬蒂亞斯，你看看這畫像，你畫皮娜洛普要做的第一件事就是讓她穿上一件非常非常優雅的禮服。可是，皮娜洛普嚇了一跳，認為畫一幅這樣的畫像，對她來說實在是太正式了…… 　　 　　接著，安東尼亞說，皮娜洛普身旁的佈景和裝飾..

培養孩子「開口求救」、「向外求援」的能力　　本書原文為英文。孩子保護自己的能力哪裡來？這是一個關於孩子原本需要被保護卻遭受大人不當對待，令人震撼的故事。和大人相較，孩子是弱勢者。這個世界不可能所有的人都是好人，我們不知道孩子何時會遇到什麼樣的人，但，我們可以給孩子保護自己的能力。 　　 　　小女孩說她有一個有大人朋友，這個朋友會陪她玩，他讓她覺得自己很特別。這個朋友還會親她，跟她說親幾下沒關係。這個大人朋友說她是乖女生，她會是個完美的女孩……這些讚美讓小女孩好開心，她好喜歡聽他那樣說…… 　　 　　可是，小女孩開始有了煩惱，這個大人朋友會做出讓她感到不安，而且讓她的身體感到很不舒服的事情。..

★法國暢銷童書，全球30多個國家授權出版★法國教育部推薦「培養孩子邏輯思考的最佳讀物」★北市圖好書大家讀年度最佳童書★中國時報開卷年度最佳童書我們常會說這是「好事」，這是「壞事」那麼，什麼是「好」？什麼是「壞」呢？如果能當一天的隱形人，你會選擇幫助別人？還是會去做一些平時不敢做的壞事？如果所有的「好」與「壞」都清楚的規定在一本「好與壞的辭典」中，那麼，我們是不是只要照著規定做就好了，完全不需要負任何責任？如果我們無法自己去思考好與壞，而讓別人為我們決定，那世界會變成什麼樣子？有沒有一種方法可以讓我們只做好事而不去做壞事呢？..

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善意的對待他人，才能擁有真正的快樂！ 　　 　　好無聊的一天啊， 　　小猴查禮決定找樂子。 　　他嘲笑鴕鳥有翅膀不能飛， 　　嘲笑烏龜講話慢， 　　又嘲笑花豹的斑點像疹子， 　　大家都要查禮有禮貌些！ 　　 　　我們可以問問孩子， 　　每個人是不是都有特點？ 　　為了好玩， 　　就拿別人的特點來嘲笑， 　　會造成什麼後果呢？ 　　傷害別人，真的會開心嗎？ 　　 　　讓孩子了解 　　開心不是來自嘲笑， 　　善意的對待他人， 　　才會有真正的快樂！　　 　　 　　「查禮，不要沒禮貌！」 　　烏龜、鴕鳥、斑馬都這麼說！ 　　查禮說不聽，到處笑別人， 　　又笑花豹的斑點像疹子， 　　還笑狒狒的臉像馬戲..

小圓圓住在快樂的圓圓國， 她每天搭著圓圓的纜車上學去。 噹噹噹！下課了！請你帶著圓圓的玩具，一起來玩吧！本書特色　　1. 插圖豐富美麗，文字富有童心童趣： 　　生動鮮豔的情境繪本，搭配大字有注音、淺顯富有童趣的文字，對寶寶的視覺神經與左右腦發展有相當的助益。　　2. 搭配有聲CD，寶寶可跟著音樂唱動跳： 　　歡樂活潑的音樂，能讓寶寶輕鬆進入故事情境；簡潔有韻律的文字，讓寶寶更容易跟著音樂大聲哼唱，促進語言發展。　　3. 培養寶寶生活好習慣： 　　「生活自理能力」是需要從小奠基培養的，透過簡單有趣的繪本，能讓寶寶更容易養成簡單的生活習慣。家長可以陪寶寶一起閱讀，並從旁協助他們養成..

四個小小生活練習曲‧養成孩子的生活自理好習慣　　《帶你的小鱷魚刷牙》　　練習曲1：好寶寶，刷刷牙　　刷牙的時間到了，可是，小鱷魚把嘴巴閉得好緊，　　還發出「喀啦、喀滋、喀啦」可怕的聲音。　　該怎麼幫小鱷魚學會好好刷牙呢？　　《幫你的小恐龍洗澡》　　練習曲2：好寶寶，洗洗澡　　髒兮兮的小恐龍不想要洗澡，這該怎麼辦？　　來做一缸滿滿都是泡泡的洗澡水，　　把橡皮鴨放進水裡，把小恐龍也放進水裡……　　《哄你的小獅子睡覺》　　練習曲3：好寶寶，乖乖睡　　小獅子好睏好睏，但他還想要再玩一會兒，這該怎麼辦？　　陪他一起跳支睡覺舞，扭扭身體、彎彎腰…...　　最後，小獅子會睡著嗎？　　《餵你的小猴子吃香蕉》　..