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-15% 大象去玩水
大象最喜歡戲水了。可是大家都不想要跟牠玩,怎麼辦?

 

從幽默故事裡,體會友愛、分享、負責的價值

 

  這個幽默又出人意表之外的故事,發生在南國草原上。

 

  太陽高高當空照,動物們都熱得頭昏昏、眼花花。一隻大象想邀請大家去泡泡水。可是獅子、斑馬…等都拒絕了,除非大象願意滿足他們的條件。敦厚老實的大象實在太想跟大家一起玩水,於是答應要求,費盡千辛萬苦終於來到水池邊。一看到清涼的池水,獅子、長頸鹿、猴子……紛紛急著跳下去消暑,大象看著看著也好想參與啊,於是他決定奮力一跳——究竟發生了什麼事情呢?大象能順利和大家一起玩水嗎?
本書特色

 

  ※將孩子間常有的衝突化為簡單的故事情節,幽默感裡體會友愛的價值。

  ※動物象徵的個性鮮明呈現,也能巧妙呼應到孩子現實班上同學的角色,如:大象是高壯而憨厚的同學,獅子是具領導力而善於發聲的同學,猴子是靈敏又鬼靈精的同學……。

  ※題材引人入勝,玩水是許多孩子最愛的遊戲,特別是「噴水」更具吸引力。

  ※以圖框在上,文字在下的方式呈現,劇情節奏明快,簡直是一部十分耐看的動畫小品。

  ※顏色鮮豔,配色突出,線條樸實,情節令人捧腹大笑。

 

編輯手札

 

用幽默和無厘頭詮釋人性和情緒的動物寓言故事

 

  在人類這個群體裡,各種性格都能夠以不同的動物來形容、代表,像是:溫和如綿羊、機靈如狐狸、沉穩如大象、獨來獨往如獵豹。而回顧求學時期一路到社會工作上,團體中必定有一個和獅子一樣具霸氣的指標人物,也必定有憨厚、服從性高一點,就像這本圖畫書中的大象一般的溫和人物。形形色色的人,在互動過程中,必有摩擦,也有因此而惺惺相惜。

 

  《大象去玩水》正是一則輕鬆的寓言故事;在故事中能看見社會群體的縮影,還有最真實的人性和情緒。反覆在讀這本書的同時,不禁想起國小和班上同學合作完成一幅海報的回憶。猶記當時有一個渴望同儕認可的孩子,好不容易鼓起勇氣提議出一項主題,一位習慣當領導者的孩子出言反對、嘲諷,引起其他小朋友不認可、不看好的聲音,但提議的孩子仍然不放棄,於是在「沒有更好的選擇」之下,大家開始分工合作。然而,美其名是分工合作,在這段過程中,自然還是有些人會發懶、有些人等待坐享其成,但有些孩子卻會繼續認真的盡力完成自己的責任。這樣的模式其實就算長大成人了,仍舊是不斷上演。

 

  而其實在故事之後,一定會有這樣的疑惑:除了獅子,猴子之外,故事裡的各種動物也許有些是同意並支持大象的吧?卻因為已有動物率先發言反對,因而回頭選擇在角落默默旁觀也不願站在大象的同一側受千夫所指。這不也是群體生活的一筆寫照嗎?而當大象費盡千辛萬苦,帶大家抵達水池邊卻被拒絕同樂時,正如我們遭受熱臉貼冷屁股的情境,心中挫敗、不平的情緒油然而生,因此難免有急欲「給點顏色瞧瞧」的報復心態。同樣的,當我們站在獅子的角度,若群體中有人可能無心拖累了團體、損害到個人利益,是否也會忍不住想要排拒這些「害群之馬」?

 

  共享、友愛、負責,才能有圓滿的結局,正如這本書的結尾傳達的,團體中,集眾人之力將可以更快更有效的解決共同的問題;從另外的角度切入,一同面對和處理,也將會帶來意想不到、加倍驚喜的美好結果喔。

 
適用人群
適用人群兒童及家長

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大象去玩水

  • 出版社: 維京
  • 系列: 我愛繪本
  • 產品編號: 9789864400058
  • 作者: 伊東寬 (圖)
  • ISBN: 9789864400058
  • 頁數: 24
  • 語言: 繁體中文
  • 出版年份: 2015
  • 出版日期: 2015/01/10
  • 庫存狀態: 可供預訂(未有現貨)
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