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-10% 十個小朋友跑哪去?(二版)


  ★本書榮獲教育部106年「閱讀起步走」入選書單
  ★本書獲2016年第70梯次「好書大家讀--圖畫書及幼兒讀物組」入選書單
  ★鮮豔色彩的美麗插畫,愉快、溫馨詼諧的手法,讓生活渾身是勁的繪本。──比利時Libbylit繪本文學誌
  ★淘氣小朋友的渾圓面孔一個接著一個不見,然後在下一頁再度出現,喜劇性的場景使我們可以從中反向思考與想像。──Cap Canailles
  ★翻開下一頁前可以先猜猜會發生什麼事。──現代學校雜誌(L'Ecole aujourd'hui)
 
  十個可愛的小朋友在一起玩耍,但是他們每做一件事,就會有一個人遇到一件奇妙的事,然後就不見了!下一個不見的會是誰呢?不見的人又會到哪裡去呢?誰又會留到最後呢?十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,讓我們一起倒數,跟著小朋友們一起到處玩耍吧!

  這是一本令人感到奇妙的繪本,每個小朋友在不同的時間點,因為各式各樣的因素,發生奇奇怪怪的事情而不見了。大開數的繪本帶給我們樂趣,使我們彷彿置身在故事中的情景般地逗趣。
 
  小故事大啟發
 
  一起玩耍的十個小朋友最後只剩下一個,乍看之下好像是電視上選秀節目的廝殺,只有最好的、最乖乖聽話的孩子才可以撐到最後一關。本書表面上好像是要告訴孩子,不要有脫序行為,要乖乖地跟著大部分的孩子一起成長。不過,當我們仔細看看中途消失的孩子們後來的下落時,會發現:有些孩子其實過得還不錯啊!他們有的和鳥兒一起在空中飛翔、有的駕馭了食人魚、有的還和大熊成為了好朋友……在這樣的過程中,作者或許是想暗示我們,雖然乖乖聽話可以免去危險、害怕、生病,但也同時失去了很多冒險的機會,錯過了一般人享受不到的樂趣!和孩子閱讀這本書時,不妨問問孩子,他想當十個小朋友的哪一個吧!

  總編評介
 
  1.畫風評介:本書繪者用心經營每一個人物與畫面。人物方面,雖然十個小朋友數量眾多,看似眼花撩亂,但是繪者很清楚地讓我們藉由人物外表、動作、表情,甚至是搭配劇情的個性,將他們區分出來。畫面方面,本書整體色調輕柔,凡是大多數小朋友都在的頁面,繪者都利用滿滿的背景色,描繪這項活動的氣氛,而落單小朋友的頁面則以白色為底,將圖案擺放在正中間,給予讀者些許孤單的感受。值得注意的是,蝴蝶頁則跳脫繪者原有畫風,是充滿童趣的塗鴉,而此塗鴉與倒數第二個消失的小朋友畫出的圖案相互呼應,或許繪者是在偷偷告訴讀者,自己就是這個小朋友呢!
 
  2.故事評介:本書故事結構十分簡單,一跨頁為小朋友的玩耍狀態,另一跨頁為消失小朋友的下落,前因後果的方式呈現出十個小朋友各具特點的脫隊原因,如此重複了十次。十個小朋友的角色個性都十分鮮明,每個人的「戲份」平均,都有可以自己發揮的時機(就是他們消失的時候)。文字方面,不斷重複的句型結構不但讓故事唸起來琅琅上口,也讓氣氛變得可愛活潑,十分適合大聲朗讀。
 
  3.總評:輕快又溫馨的繪本,非常適合用來教導孩子一到十的數字觀念。其中事出有因的劇情也可藉此開發孩子邏輯與想像,在與孩子一同閱讀時,不如先讀前頁的原因,再要求孩子推測畫面上的哪個小朋友會出現在下一頁?而下一頁又會發生什麼事呢?

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十個小朋友跑哪去?(二版)

  • 出版社: 韋伯
  • 產品編號: 9789864270460
  • ISBN: 9789864270460
  • 頁數: 48
  • 語言: 繁體中文
  • 出版年份: 2017
  • 出版日期: 2017/08/08
  • 庫存狀態: 可供預訂(未有現貨)
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